2025-2026学年下学期广西陆川县八年级语文期中练习试卷（含答案）.docxVIP

2025-2026学年下学期广西陆川县八年级语文期中练习试卷

一、积累（22分）

学校开展“爱国人物故事会”的大型活动，请阅读下面的文字介绍，完成下面小题。

①爱国人物闪耀着不朽的光辉。讲述爱国人物的故事，传承他们的精神，是激发爱国热情，在广大青少年学生心中根植家国情怀的有效方式。

②一位爱国英雄就是一座民族精神的丰bēi（）。的“抗日名将”杨靖宇，彰显着中华儿女的抗争精神；心怀天下的“革命先驱”赵一曼，书写着为国为民的；的“海归科学家”钱学森，践行着学成归来的报国誓言；扎根基层的“教育楷模”张桂梅，传递着点亮希望的无私大爱。一个个爱国人物，讲述着一段段感人至深的爱国故事，展现着一幕幕震撼人心的历史瞬间。

③铭记爱国人物，弘扬他们的爱国精神，可以激励学生铭记历史、汲取力量、为实现中华民族伟大复兴的中国梦。

1．请为加点字注音，根据拼音写汉字。

（1）闪耀（2）丰bēi

2．结合语境，解释语段中画波浪线词语的意思。

（1）彰显：

（2）震撼人心：

3．依次填入语段中横线处的词语，恰当的一项是（）

A．不屈不挠壮志豪情横刀立马矢志报国

B．横刀立马不屈不挠壮志豪情矢志报国

C．横刀立马不屈不挠矢志报国壮志豪情

D．不屈不挠壮志豪情矢志报国横刀立马

4．第③段文字在表述上有语病，请指出并修改。

5．在“红色故事我来讲”这个环节中，小明同学决定讲述革命先烈——李大钊的故事。请根据下面的资料信息，向同学们连贯、有条理地介绍李大钊烈士。

●李大钊，字守常，河北乐亭人。

●中国共产党的主要创始人之一。

●积极推动新文化运动。

●1927年被反动军阀杀害，年仅38岁。

●遗著编为《李大钊文集》。

6．七年级（1）班举行了读书分享活动，图片是本次读书分享活动的宣传图标，请写出构图要素、寓意及设计特点。（不超过80字）

7．阅读下面文字，完成小题。

在“配乐朗诵诗文”活动中，小语搜集了下列诗句，请你选择其中的一句为其匹配合适的背景音乐，并说明理由。

①马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。②黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。

③念天地之悠悠，独怆然而涕下。

备选音乐：A.欢快轻松的乐曲B.悠扬动听的乐曲C.慷慨悲壮的乐曲

我选句，应匹配的背景音乐是，理由是。

8．【诗歌中国】寻迹诗词中的地名，解锁古典文明密码，丰富板报内容。请你探寻与一座城市有关的诗词记忆，完成下面表格。

地点古诗文名句诗歌情感

建康(今江苏南京)乘风好去，长空万里，①。(辛弃疾《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》)壮志难酬的悲愤和对收复中原的渴望。

密州(今山东诸城)②，西北望，射天狼。(苏轼《江城子·密州出猎》)报效国家、关怀国家命运的爱国情感。

京口(今江苏镇江)③？曹刘。生子当如孙仲谋。(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)对英雄的赞赏和钦佩(暗含对南宋朝廷的失望不满)。

京华(今北京)算平生肝胆，因人常热。④？。[秋瑾《满江红》(小住京华)]济世情怀，关心民生的诚心，知音难觅的感慨。

潼关(今陕西潼关)⑤，波涛如怒，山河表里潼关路。(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)对潼关雄伟气势的赞叹。

轮台(今新疆轮台)⑥，。(岑参《白雪歌送武判官归京》)对友人的依依惜别之情以及因友人离开的惆怅。

二、整本书阅读（7分）

阅读下面选段，完成下面小题

选段一

造字和用字有六个条例，称为“六书”。一是“象形”，象物形的大概，如“日”“月”等字。二是“指事”，用抽象的符号，指示那无形的事类，如“刃”字，在刀形上加一点，指示刃之所在。三是“会意”，会合两个或两个以上的字为一个字，这一个字的意义是那几个字的意义积成的，如“止戈为武”，“人言为信”等。四是“形声”，也是两个字合成一个字，但一个字是形，一个字是声，如“江”“河”两字，“氵”（水）是形，“工”“可”是声。五是“转注”，两个字或两个以上的字，意义全部相同或一部分相同，可以互相解释，如“考”“老”等字。六是“假借”，语言里有许多有音无形的字，借了别的同音的字，当做那个意义用，如“令”，本义是“发号”，借为县令的“令”。

（节选自《经典常谈》之《说文解字第一》）

选段二

①孔子教学生要“兴于诗，立于礼，成于乐”；那时要养成一个人才，必需学习这些。

（节选自《三礼第五》）

②（孔子）他发愿修一部《春秋》，要让人从具体的事例里，得到善恶的教训，他相信这样得来的教训，比抽象的议论深切著明得多……这便动起手来，九个月书就成功了。

（节选自《春秋三传第六》）

③他的教书有一个特别的地方，就是“有教无类”。他大招学生，不问身家，只要缴相当的学费就收；收来的学生，一律教他们读《诗》《书》等名贵的古