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  • 2026-02-10 发布于河南
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2026广东佛山市顺德区龙潭小学招聘语文、心理临聘教师3人备考题库含答案详解(达标题).docx

2026广东佛山市顺德区龙潭小学招聘语文、心理临聘教师3人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列诗句与江西有关的是()。

A.仰观宇宙之大,俯察品类之盛

B.落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色

C.昔闻洞庭水,今上岳阳楼

D.分野中峰变,阴晴众壑殊

【答案】:B

【解析】本题可根据各诗句的出处及所描述的地点来判断是否与江西有关。第一句“仰观宇宙之大,俯察品类之盛”出自东晋王羲之的《兰亭集序》,描述的是兰亭周边的景象,兰亭位于浙江绍兴,与江西无关。第二句“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”出自唐代王勃的《滕王阁序》,滕王阁坐落于江西南昌,此诗句描绘的正是滕王阁的景色,与江西有关。第三句“昔闻洞庭水,今上岳阳楼”出自唐代杜甫的《登岳阳楼》,洞庭湖和岳阳楼都在湖南,与江西没有关联。第四句“分野中峰变,阴晴众壑殊”出自唐代王维的《终南山》,终南山位于陕西,并非在江西。综上,答案为描述滕王阁景色的诗句,即“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”。

2、()是一定社会形态中占据统治地位的生产关系的总和,是该社会形态里最基本、最本质的经济关系。

A.社会形态

B.社会生产力

C.社会经济体制

D.社会经济制度

【答案】:D

【解析】本题可根据各概念的定义来判断正确选项。社会经济制度是一定社会形态中占统治地位的生产关系的总和,它构成了该社会的经济基础,是社会形态中最基本、最本质的经济关系,它决定着社会的政治制度、法律制度和人们的意识形态等上层建筑。社会形态是指同生产力发展的一定阶段相适应的经济基础和上层建筑的统一体,它不仅仅涉及经济关系,还包括政治、文化等多个层面,并非是占统治地位的生产关系的总和。社会生产力是人类在生产过程中征服和改造自然界,并获得适合自己需要的物质资料的能力,它是推动社会发展的最终决定力量,但它不是生产关系的总和。社会经济体制是一定社会组织内部资源配置的机制、方式和结构的总和,是对一定社会经济运行模式的概括,它是经济制度的具体实现形式,而不是占统治地位的生产关系的总和。综上,正确答案是社会经济制度。

3、1935年,著名教育家张伯苓在南开大学开学典礼上提出了三个问题:“你是中国人吗?你爱中国吗?你愿意中国好吗?”其言辞恳切,用意深远,意在()。

A.教育引导学生热爱和拥护民国政府

B.揭示历史虚无主义的本领

C.振奋师生的爱国斗志

D.引导学生正视自己的职业身份

【答案】:C

【解析】该题主要考查对著名教育家张伯苓所提问问题意图的理解。1935年处于特殊历史时期,民族面临严重危机。所问的“你是中国人吗?你爱中国吗?你愿意中国好吗?”这三个问题,核心围绕爱国展开。当时面临着民族危机,需要激发人们的爱国热情与斗志,这些问题能够唤起师生们内心深处的爱国情感,从而振奋他们的爱国斗志。而民国政府在当时存在诸多问题,不能代表广大人民的利益,且题干重点在于强调爱国方面,并非教育引导学生热爱和拥护民国政府;历史虚无主义是一种错误思潮,当时并未体现揭示其本质的相关内容;题干中也未涉及引导学生正视自己职业身份的信息。所以所问的这三个问题意在振奋师生的爱国斗志。

4、某林业部门在工作中出现严重问题,已作出相应处理和安排,打算将处理意见及结果向上级单位报告,请求上级单位审阅。此时,该林业部门应作()。

A.报送报告

B.情况报告

C.调查报告

D.工作报告

【答案】:B

【解析】该题主要考查不同类型报告的适用场景。报送报告适用于向上级报送文件、物件等;情况报告主要是向上级汇报特定工作中出现的新情况、新问题;调查报告是对某一情况、事件、经验或问题进行深入细致的调查研究后写成的书面报告;工作报告则是向上级汇报工作进展、完成情况等。本题中林业部门在工作中出现严重问题,要将处理意见及结果向上级报告,重点在于汇报特定工作中的问题及处理情况,所以应作情况报告。

5、中央政治局会议认为,因外部环境发生明显变化,出现了一些新问题新挑战,当前经济运行稳中有变。作出这一判断,体现出的主要哲理是()。

A.矛盾具有特殊性

B.矛盾无处不在

C.发展具有传承性

D.发展是永恒的

【答案】:A

【解析】这道题主要考查对哲理概念的理解与运用,需分析题干所体现的哲理。题干中提到因外部环境发生明显变化,经济运行出现新问题新挑战,“当前经济运行稳中有变”,这强调了不同的外部环境下经济运行情况具有不同特点。矛盾特殊性是指不同事物的矛盾具有不同的特点,同一事物的矛盾在不同发展阶段各有不同的特点。题干中经济运行在不同外部环境下呈现出不同状态,正体现了矛盾具有特殊性这一哲理。矛盾无处不在强调的是矛盾存在的普遍性,即事事有矛盾,时时有矛盾,但题干重点在于强调不同环境下经济运行的差异性,并非强调矛盾存在的普遍性,所以不符合题意。发展具有传承

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