2026年上半年通化市事业单位公开招聘应征入伍高校毕业生备考题库及答案详解(新).docxVIP

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  • 2026-02-10 发布于河南
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2026年上半年通化市事业单位公开招聘应征入伍高校毕业生备考题库及答案详解(新).docx

2026年上半年通化市事业单位公开招聘应征入伍高校毕业生备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列有关“函”的表述错误的是()

A.适用于不同隶属的机关之间

B.用于向有关主管部门的请求和批准

C.用于相互商洽工作、询问和答复问题

D.是公文中使用范围比较广泛的一种文种

【答案】:B

【解析】函是适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项的公文文种,使用范围比较广泛。而向有关主管部门请求批准应该用请示,所以表述错误的是用于向有关主管部门的请求和批准这一说法。

2、根据马斯洛需要层次理论,下列哪一类人员的主导需要是安全需要:

A.总经理

B.失业人员

C.刚刚参加工作的大学生

D.工厂的一线操作工人

【答案】:D

【解析】马斯洛需要层次理论中,安全需求为较基础需求。工厂一线操作工人面临设备、环境等安全风险,其主导需求多是安全需求。总经理、失业人员和初入职场大学生需求各有侧重。

3、在我国市场中,人们均使用人民币来购买商品,这表明()。

A.人民币是我国法定货币

B.人民币也是商品,有价值

C.人民币在本质上是一般等价物

D.人民币具有支付功能

【答案】:A

【解析】在我国市场上人们用人民币购买商品,体现了人民币在商品交易中被广泛使用。人民币是由我国发行并强制使用的法定货币,这使得其能够在市场流通中充当交易媒介,人们可以用它来购买商品,所以能表明人民币是我国法定货币。人民币本身并没有价值,它只是一种价值符号,不具备商品的基本属性,其印制成本与它所代表的价值无关,所以并非商品。货币的本质是一般等价物,而人民币只是货币符号,并非一般等价物。人民币具有支付功能,然而用人民币购买商品主要强调的是其作为法定货币在市场交易中的流通职能,而不是单纯的支付功能,支付功能更多体现在清偿债务、支付赋税、租金、工资等方面。综上所述,答案是人民币是我国法定货币。

4、某年上半年,市场上鸡蛋供不应求,价格飞涨。农民们见有利可图,纷纷养鸡。到当年下半年,鸡蛋供过于求,价格急剧下降,农民的鸡蛋无人问津,只能忍痛杀鸡。此后,市场上鸡蛋供应量回落,价格再度稳定下来。该事例体现出价值规律的()。

A.促进社会主义经济发展

B.刺激商品生产者改造生产技术,改善经营管理,提高劳动生产率

C.促使商品生产者在竞争中优胜劣汰

D.调节生产资料和劳动力在各生产部门的分配

【答案】:D

【解析】该题主要考查对价值规律作用的理解。价值规律对社会经济具有多方面作用,需要结合题干事例来分析体现了哪一项作用。题干中描述,上半年鸡蛋供不应求、价格飞涨,农民看到有利可图便纷纷养鸡,这是将劳动力和生产资料投向鸡蛋生产这一生产部门;下半年鸡蛋供过于求、价格下降,农民又忍痛杀鸡,使得鸡蛋供应量回落,这是将生产资料和劳动力从鸡蛋生产部门撤出。整个过程体现了价值规律通过价格的波动来调节生产资料和劳动力在各生产部门之间的分配。促进社会主义经济发展并非价值规律的具体作用表述;刺激商品生产者改造生产技术、改善经营管理、提高劳动生产率强调的是生产者为降低个别劳动时间,在竞争中获取优势而进行技术和管理改进,题干未体现这方面内容;促使商品生产者在竞争中优胜劣汰是指在竞争中生产条件好、技术先进的生产者能够生存和发展,而条件差的则被淘汰,题干也没有涉及生产者之间优胜劣汰的情况。综上所述,该事例体现出价值规律调节生产资料和劳动力在各生产部门的分配。

5、刘某是今年的高考状元,某教育培训机构宣称刘某在该机构参加过培训,并对外声称自己能够年年培养出高考状元。这种做法的错误在于()。

A.将原因当成结果

B.将个别当成一般

C.将部分当成整体

D.将要素当成系统

【答案】:B

【解析】该教育培训机构仅因刘某这一个别高考状元曾在机构参加培训,就宣称能够年年培养出高考状元,是把个别情况当成了普遍、一般的情况。教育培训机构不能凭借个别学生成为高考状元就得出年年都能培养出高考状元这样具有普遍性的结论。而题干中未体现出将原因当成结果、将部分当成整体以及将要素当成系统的情况。所以这种做法的错误在于将个别当成一般。

6、“丢失了一个钉子,坏了一只蹄铁;坏了一只蹄铁,折了一匹战马;折了一匹战马,伤了一位骑士;伤了一位骑士,输了一场战斗;输了一场战斗,亡了一个帝国。”这首在西方流传的民谣说明的哲学原理是()。

A.规律的客观性和普遍性

B.真理的反复性和无限性

C.整体和部分的辩证关系

D.量变和质变的辩证关系

【答案】:C

【解析】这道题考查对哲学原理的理解和运用。题干中描述了一个由“丢失一个钉子”引发一系列连锁反应,最终导致“亡了一个帝国”的过程。规律的客观性和普遍性强调规律是客观存在且普遍适用的,不以人的意志为转移,它主要侧重于规律本身的性质和作用,而题干

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