61-8黑龙江省2026年职业教育春季高考园艺技术专业技能操作考试大纲.docxVIP

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2026年黑龙江省职业教育春季高考

园艺技术专业技能操作考试大纲

一、考试依据

1.参照中华人民共和国教育部职业教育与成人教育司颁布的《中等职业学校专业教学标准（试行）》（2017?年?8?月?26?日发布）。

2.参照中华人民共和国教育部职业教育与成人教育司颁布的《职业教育专业目录（2021年修订）》；职业教育专业简介（2022年修订）。

3.参照农艺工技能等级证书各模块初级认证标准。

二、考试方式

2026年黑龙江省职业教育春季高考园艺技术专业技能考试为实际操作考试方式，考试总分为200分，实操项目随机抽取，考试时间为30分钟。

三、考试范围和要求

以中等职业教育毕业生从业能力为立足点，实现技能考试内容与中职毕业生从业技能的需要相互兼容，在识记、理解、应用、综合运用各个层面，充分融合专业知识和技能操作的职业技能要素，将专业知识融入技能操作考试内容。

技能模块1生物显微镜使用

1.知识与技能

（1）熟悉生物显微镜的结构和各个部件的功能，并能正确操作调节光源、镜头等。

（2）根据实验要求，准备生物样品，如组织切片、细胞涂片等，保证样品的质量和适合显微镜观察。

（3）根据观察需求，选择合适的物镜，并通过调焦和调节镜筒位置等操作，使样品清晰地显现在视野里。

（4）通过调节光源强度、对焦、光圈等，优化观察条件，使样品能够以最佳的清晰度和对比度显示。

（5）使用显微镜配套的测量仪器，如目镜刻度盘、物镜刻度盘等，对所观察到的结构进行测量，并能准确记录观察结果和数据。

（6）了解生物显微镜的日常维护方法，包括清洁物镜、镜头、调节器等，并能按照正确的步骤进行维护和保养。

（7）在操作过程中，注意安全规范，如避免镜头损坏、观察时保持适当的距离和角度，不随意调整或拆卸仪器等。

2.设备与材料

（1）显微镜。

（2）玻片：菊叶表皮玻片、洋葱根尖纵切玻片、芹菜叶柄横切玻片、大丽花叶柄横切玻片、南瓜茎纵切玻片、洋葱叶表皮玻片、银杏幼果横切玻片等。

3.操作规范要求

（1）操作生物显微镜需要遵守实验室卫生安全规定，不得随意丢弃有害物质，如使用过的载玻片和吸管等。

（2）考生需要在考试前熟悉生物显微镜的各项操作。

（3）观察样本时，需要仔细观察目镜里的物像是否清晰，若出现不清晰或变形的情况，需要及时调整物镜、横移夹及焦距等操作，以确保物像清晰可见。

（4）根据题目要求，选择合适的物镜放大倍率。

（5）考生不得在考试设备和材料上作任何标记。

（6）在考核过程中，考核材料因考生原因受到破损等不予重新发放。

（7）考生使用生物显微镜后，需要仔细清洁生物显微镜。

技能模块2蔬菜种子识别

1.知识与技能

（1）能正确认识蔬菜种子，指出该蔬菜所属的科。

（2）能识别菜豆种子外部形态结构。

（3）能解剖并观察菜豆种子，标出内部形态结构。

（4）能准确辨别番茄种子外部形态结构。

（5）能解剖番茄种子，标出内部形态结构。

（6）正确区别无胚乳和有胚乳种子形态结构，填写表格。

2.设备与材料

放大镜、镊子、工具盘、浸泡的菜豆、浸泡的番茄、解剖刀、解剖针；结球白菜、结球甘蓝、辣椒、茄子、番茄、菜豆、豇豆、豌豆、芹菜、韭菜、生菜、香菜、黄瓜、南瓜、大蒜、大葱、西瓜、甜瓜、萝卜、胡萝卜、牛蒡、花椰菜等蔬菜种子；菜豆和番茄的种子形态结构图及形态结构比较表。

3.操作规范要求

（1）遵守实验室安全操作规范和文明生产要求，防止出现人身伤害。

（2）正确穿着佩戴个人防护用品。

（3）仪器设备、工具、物品等摆放整齐。

（4）操作过程中应保持设备与工具的清洁，保证工作场地整洁有序。

（5）填写图表时，要求字迹工整，清晰。

（6）做好参赛工位的清洁工作。

技能模块3园艺植物病害虫害识别

1.知识与技能

（1）病害名称识别及症状类型描述。

（2）病原类型识别及发病类型确定。

（3）识别病原体或虫害种类。

（4）病害传播途径及防治措施。

（5）虫害的传播途径及防治措施。

2.设备与材料

（1）放大镜。

（2）病害标本或图片：黄瓜白粉病、黄瓜霜霉病、番茄灰霉病、辣椒炭疽病、菜豆锈病、番茄叶斑病、白菜黑斑病、芹菜斑枯病、大白菜软腐病、番茄病毒病、辣椒日灼病、月季黑斑病、君子兰软腐病、仙客来灰霉病、菊花褐斑病等。

（3）害虫标本或图片：蝼蛄、潜蝇、马铃薯瓢虫、黄凤蝶（幼虫、成虫）、菜青虫、草地螟、小菜蛾（幼虫、成虫）、斑须蝽、蚜虫、菜蝽、蓟马、棉铃虫、黄刺蛾、金龟子、蚧壳虫、大猿叶甲、温室白粉虱、星天牛、食心虫等。

3.操作规范要求

（1）考生需要熟悉不同园艺植物培育的基本知识和特点。

（2）考生需掌握常见的园艺植物病虫害的特征，并能进行准确鉴定。

（3）考生应熟悉常见的病原体及其生物学特性，能够进行必要的病原鉴定。

（4）考生应熟悉常见的病虫害传播途