英语四级六级听力长对话6大边听边记技能 (OCR).pdfVIP

英语四级六级听力长对话6大边听边记技能

英语四级六级听力长对话6大边听边记技能

长对话由于篇幅较长，想要听一遍就将主要内容都记清楚，几乎是不可能的。考

长对话由于篇幅较长，想要听一遍就将主要内容都记清楚，几乎是不可能的。考

生只有听一遍的机会，边听边记是听力中一项非常重要的技能，但是做笔记并不

生只有听一遍的机会，边听边记是听力中一项非常重要的技能，但是做笔记并不

是要把听到的每一个单词都记下来，笔记无非是帮助记忆的手段，只要能把重要

是要把听到的每一个单词都记下来，笔记无非是帮助记忆的手段，只要能把重要

的信息用可识别的符号记录下来，就算达到了目的。因此为了提高听与记的效率，

的信息用可识别的符号记录下来，就算达到了目的。因此为了提高听与记的效率，

应注意把握一定的技巧和原则。

应注意把握一定的技巧和原则。

一、抓住首尾句

一、抓住首尾句

主题句常常是在对话的开头，它对整个对话的内容起一个概括和提示的作用，实

主题句常常是在对话的开头，它对整个对话的内容起一个概括和提示的作用，实

际上是说话人所谈论的中心话题。长对话中的第一题很可能是针对对话的开头提

际上是说话人所谈论的中心话题。长对话中的第一题很可能是针对对话的开头提

问，考查考生对整个对话的主题或所谈话题的把握。

问，考查考生对整个对话的主题或所谈话题的把握。

结尾处往往涉及到建议、决定或某种行为等，它对整个对话起到一个总结的作用。

结尾处往往涉及到建议、决定或某种行为等，它对整个对话起到一个总结的作用。

长对话的最后一题经常是针对对话的结尾设题，故留意其中的关键动词就成了解

长对话的最后一题经常是针对对话的结尾设题，故留意其中的关键动词就成了解

题的关键。

题的关键。

【例1】

【例1】

【预览选项】

【预览选项】

[A]Togosightseeing.

[A]Togosightseeing.

[B]Tohavemeetings.资料包

[B]Tohavemeetings.

[C]Topromoteanewchampagne.

[C]Topromoteanewchampagne.

[D]Tojoininatrainingprogram.

[D]Tojoininatrainingprogram.

【边听边记】

【边听边记】

M:Hi,Ann,welcomeback.How’syourtriptothestates?

W:Verybusy,[19]Ihadalotofmeetings.…

19.WhydidthewomangotoNewYork?

【答案解析】

【答案解析】

选[B]。细节题。对话一开始，男士就问女士去美国的旅行怎么样，女士回答说

选[B]。细节题。对话一开始，男士就问女士去美国的旅行怎么样，女士回答说

很忙，她hadalotofmeetings(要参加很多会议)，由此可知女士去纽约

是去参加会议。

是去参加会议。

二、留意对话中的一问一答

二、留意对话中的一问一答

长对话中，对话双方往往出现多个一问一答，而这一恰恰是长对话的一个出题重

长对话中，对话双方往往出现多个一问一答，而这一恰恰是长对话的一个出题重

点，对话后面问题往往就是对话原文中问题的照搬或是同义转述，因此其答案就

点，对话后面问题往往就是对话原文中问题的照搬或是同义转述，因此其答案就

是对话中紧接问题之后的答语，而且一般不会有同音或近音词的干扰，因此对于

是对话中紧接问题之后的答语，而且一般不会有同音或近音词的干扰，因此对于

这类题目答案的基本原则就是听到什么选什么。

这类题目答案的基本原则就是听到什么选什么。

【例2】

【例2】

【预览选项】

【预览选项】

[A]Datacollection.

[A]Datacollection.

[B]Trainingconsultancy.

[B]Trainingconsultancy.

[C]Corporatemanagement.

[C]Corporatemanagement.

[D]Informationprocessing.

[D]Informationprocessing.

【边听边记】

【边听边记】

W:What’syourlineofbusiness,Mr.Johnson?

M: