初中语文中考专题训练阅读理解(人物传记)试卷及答案.docxVIP

初中语文中考专题训练阅读理解(人物传记)试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

阅读下面的文字，完成后面题目。

张桂梅，云南丽江华坪女子高级中学的创始人。1983年，她从丽江纳西族中学毕业，成为当地首批高考毕业生之一。同年，她以全县高考文科第一名的成绩考入云南师范大学，成为华坪县第一个大学生。毕业后，她婉拒了留在大城市工作的机会，毅然回到家乡华坪县，成为华坪县第二中学的一名教师。

华坪县地处偏远山区，交通不便，经济落后，是典型的“贫困县”。这里的教育条件极其艰苦，师资力量严重不足，许多孩子因为家庭贫困而失学，尤其是女童。张桂梅看到这些，心如刀绞。她决心要改变家乡的教育面貌，让更多的孩子，特别是女童，能够通过教育走出大山。

为了实现这个目标，张桂梅开始了漫长的奔走呼吁。她一次次地到县里、省里，甚至到北京，向有关部门反映情况，争取资金和资源。她带着自己的教案，挨家挨户地劝说，恳求家长让女孩去上学。她的执着和坚持感动了许多人，最终，在2008年，华坪县第一所全免费女子高中——华坪女子高级中学成立了，张桂梅担任校长。

建校初期，学校条件非常简陋，没有像样的校舍，没有实验室，没有图书室。张桂梅带领着几名教师，克服了重重困难，用简陋的设备和有限的资源，坚持开展教学。她不仅教授文化课，还经常给学生们做思想工作，鼓励她们要努力学习，改变命运。

张桂梅对学生的爱是无私的。她把所有的工资都用来资助学生，自己却过着极其简朴的生活。她常年患有多种疾病，但从未放松对学生的要求。她每天最早起床，最晚休息，把所有的时间和精力都投入到了学校和学生身上。她像母亲一样关心着每一个学生，了解她们的生活和学习情况，帮助她们解决困难。

华坪女子高级中学成立十多年来，已为贫困山区输送了数千名毕业生，她们考上了大学，走出了大山，成为了医生、教师、工程师、军人……用知识改变了自己的命运，也回报了社会。张桂梅校长也先后获得了“全国脱贫攻坚楷模”、“全国优秀共产党员”、“时代楷模”等荣誉称号，但她依然保持着朴实无华的生活态度，继续为山区教育事业奉献着。

请根据文章内容，回答以下问题。

1.文章开头介绍了张桂梅的哪些情况？这些情况对她后来创办女子高级中学有何影响？

2.华坪县当时的教育状况是怎样的？从哪些方面可以看出张桂梅决心改变这种状况？

3.张桂梅创办女子高级中学的过程中遇到了哪些困难？她是如何克服的？

4.文章中哪些细节体现了张桂梅对学生的爱是无私的？她是一位怎样的教师？

5.张桂梅及其创办的华坪女子高级中学产生了怎样的影响？你从她的事迹中获得了哪些启示？

试卷答案

1.答案:文章开头介绍了张桂梅是华坪县首批高考毕业生之一，成绩优异，是当地第一个大学生，并且毕业后选择回到家乡任教。这些情况表明她有知识、有文化，并且有服务家乡、回报社会的愿望和决心，为她后来创办女子高级中学奠定了基础，也体现了她的责任感和使命感。

解析思路:第一个问题考查对文本开头信息的概括以及这些信息与人物后续行动关系的理解。需要学生找出开头介绍张桂梅的背景信息（毕业生、优异成绩、大学生、回乡任教），然后分析这些信息如何成为她创办学校的内在动力和基础条件（知识、能力、意愿、责任感）。

2.答案:华坪县当时的教育状况是偏远山区、交通不便、经济落后、师资力量严重不足，许多孩子，尤其是女童因家庭贫困而失学。从张桂梅看到孩子失学的现状心如刀绞、决心改变家乡教育面貌、一次次奔走呼吁争取资金资源、挨家挨户劝说家长让女孩上学等方面可以看出她的决心。

解析思路:第二题考查对文中特定信息（华坪县教育状况和张桂梅的决心）的筛选和概括能力。第一问需要学生在文中找到描述华坪县教育落后状况的句子进行概括（地理位置、经济、师资、学生失学）。第二问需要学生找出体现张桂梅决心的行为描述（心理感受、目标、行动），并进行分析。

3.答案:创办女子高级中学过程中遇到的困难有：学校条件非常简陋（没有像样的校舍、实验室、图书室）；缺乏资金和资源；师资力量可能仍然不足；社会可能存在不理解。张桂梅克服困难的方式主要是：带领教师克服困难，坚持教学；自己奔走呼吁，争取资金和资源；用简陋的设备和有限的资源坚持办学；以身作则，用自己的行动感召人。

解析思路:第三题考查对文中隐含信息和人物应对方式的理解。第一问需要学生根据文中描述建校初期的条件（简陋设施）和创办过程中的行动（呼吁、劝说）推断出遇到的困难（资金、资源、条件、可能的人手）。第二问需要学生找出张桂梅和她的团队如何应对这些困难的措施（带领克服、争取资源、坚持办学、以身作则）。

4.答案:体现张桂梅对学生的爱是无私的细节有：把所有的工资都用来资助学生，自己却过着极其简朴的生活；常