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高校高等数学极限专题教案设计

一、课程基本信息

课程名称：高等数学（极限专题）

授课对象：本科一年级各专业学生（非数学专业）

课时安排：约6课时（理论讲授与习题课结合）

授课教师：[此处可填写教师姓名]

二、教学内容

本专题旨在系统讲授函数极限与数列极限的基本概念、性质、运算法则以及若干重要极限的求法。内容涵盖：

1.极限概念的引入：从直观描述到精确定义的过渡。

2.数列极限的定义（ε-N语言）及其几何意义。

3.函数极限的定义（包括自变量趋于有限值和无穷大两种情形，ε-δ语言与ε-X语言）及其几何意义。

4.极限的基本性质：唯一性、局部有界性、局部保号性、保不等式性。

5.极限的运算法则：四则运算法则、复合函数的极限法则。

6.极限存在准则：夹逼准则、单调有界准则。

7.两个重要极限及其应用。

8.无穷小量与无穷大量的概念、性质，以及无穷小量的比较。

9.函数连续性的概念，间断点的类型。

10.闭区间上连续函数的性质（有界性定理、最大值最小值定理、介值定理、零点定理）。

三、教学目标

（一）知识与技能

1.使学生深刻理解极限的概念，能够初步运用ε-N、ε-δ语言描述数列和函数的极限。

2.掌握极限的基本性质和四则运算法则，并能熟练运用它们求一些简单的极限。

3.理解并掌握夹逼准则和单调有界准则，能运用它们证明极限的