2026广东广州番禺区南村镇红郡幼儿园招聘4人备考题库带答案详解(精练).docxVIP

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2026广东广州番禺区南村镇红郡幼儿园招聘4人备考题库带答案详解(精练).docx

2026广东广州番禺区南村镇红郡幼儿园招聘4人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、生物群落是指生活在一定地区内的有机体包括植物、动物、微生物相互结合在一起,以多种多样的方式彼此发生作用,形成一种有规律的特殊集体。换句话说,生物群落是各种生物种群在同一特定的空间或环境范围内的自然组合,反映了该空间范围的典型自然面貌。依据上述定义,下列情形中,属于生物群落的是()。

A.海洋中的全部鱼

B.一个草地中的全部蛇

C.潮湿的农贸市场上的鸡、鸭、鱼、青菜、蘑菇等

D.一个池塘的藻类、细菌、蚌、水生昆虫等全部生物

【答案】:D

【解析】生物群落的定义要件:①在一定地区内;②各种有机体,包括植物、动物、微生物等相互结合在一起。一个池塘是一个特定的地区,池塘里全部生物是各种有机体的结合,符合生物群落的定义。而全部的鱼、全部的蛇均只是一个区域的一种群体,不满足各种有机体相互结合这一条件。农贸市场也不符合“在一定地区内”这一条件。

2、某单位拟制了一份公文,该公文一旦泄露会使国家安全和利益遭受特别严重的损害,那么该公文的密级是()。

A.绝密级

B.机密级

C.秘密级

D.保密级

【答案】:A

【解析】公文的密级分为绝密、机密、秘密三级。绝密级公文是指涉及国家安全和利益最重要、泄露后会使国家安全和利益遭受特别严重损害的公文;机密级公文是指涉及国家安全和利益重要、泄露后会使国家安全和利益遭受严重损害的公文;秘密级公文是指涉及国家安全和利益一般、泄露后会使国家安全和利益遭受损害的公文。题目中提到该公文一旦泄露会使国家安全和利益遭受特别严重的损害,所以该公文的密级是绝密级。

3、关于公文的成文日期,下列说法错误的是()。

A.联合行文,特殊情况时署印发日期

B.成文日期要完整的写清楚年、月、日

C.法规性公文,以批准日期为准

D.成文日期标注于正文或发文机关的左下方

【答案】:D

【解析】对于公文的成文日期,联合行文时特殊情况可署印发日期,这是符合规定的;成文日期需要完整写明年、月、日,以保证日期的准确性和规范性;法规性公文以批准日期为准,这是法规性公文确定成文日期的常见方式。而公文的成文日期应标注于正文或发文机关的右下方,而不是左下方,所以关于成文日期标注于正文或发文机关左下方这一说法错误。

4、某大学转发其所在地市人民政府《关于开展整顿行人交通秩序活动的意见》,用()。(改写后与原题目一致,因为原题目已经符合要求)

A.通告

B.通知

C.决定

D.意见

【答案】:B

【解析】该题考查的是对不同公文文种使用场景的理解。在本题中是某大学转发所在地市人民政府《关于开展整顿行人交通秩序活动的意见》这一情况。“通告”适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项,通常用于公布社会各有关方面应当遵守或者周知的具体事务、政策法规等,主要是面向大众告知一些特定事项,不用于转发文件,所以不选。“通知”适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,批转、转发公文。大学转发市政府的意见,使用通知符合其适用范围,是合适的文种。“决定”适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项,强调重大决策、安排,并非用于转发文件,所以不符合。“意见”适用于对重要问题提出见解和处理办法,主要是表达对事情的看法和处理思路,不是用于转发其他文件,所以也不合适。综上,答案选用于转发公文的通知。

5、下列属于总需求组成的部分是()。

A.政府收入

B.储蓄

C.投资

D.进口

【答案】:C

【解析】总需求是指一个国家或地区在一定时期内(通常为一年)由社会可用于投资和消费的支出所实际形成的对产品和劳务的购买力总量。其组成部分主要包括消费、投资、政府购买和净出口。政府收入是政府通过一定的形式和渠道集中起来的货币资金,并不是总需求的组成部分,它通常用于政府的各项支出,而政府支出才属于总需求的一部分。储蓄是指居民个人可支配收入中用于消费后的剩余部分,储蓄本身并不直接构成对产品和劳务的需求,只有当储蓄转化为投资或消费时,才会影响总需求。投资是总需求的重要组成部分,企业进行的固定资产投资、存货投资等活动,直接形成了对生产资料和劳务的需求,从而对总需求产生影响。进口是国外商品和劳务进入本国市场,它是对国外产品和劳务的需求,属于总供给的一部分,而不是总需求的组成部分。在计算总需求时,通常用净出口(出口-进口)来衡量对外贸易对总需求的影响。综上,属于总需求组成部分的是投资。

6、人才素质的灵魂是()。

A.道德

B.智慧

C.能力

D.知识

【答案】:A

【解析】道德是人才素质的灵魂。在人的综合素质中,道德起着引领和导向的重要作用。道德能够规范人的行为,引导人们树立正确的价值观、人生观和世界观。

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