PEP人教版新版小学英语三年级下册教案全册.pdfVIP

1小学三年级英语学科第二册第一单元第三课教学设计

课题UnitlA3课型New编写教师

1、知道短元音［到，以及字母a在单词中的发音

1

教学目标使用教师

2、听说读写单词：cat,bag,dad,hand.

1

教学重点字母a的基本发音区］

教学难点字母a的基本发音区］

教学准备多媒体课件、录音机、挂图、单词卡片

课时安排一课时

教学过程动态修改

1.Warm-up(热身)

Teacherplaysthetunes〃boyandgirVandaskstudentsto

ollow.

2.Preview

Showthelagsothecountry,reviewthecountrysnameandthe

sentencepattern.Whereareyourom?Imrom

3.Presentation(新课呈现)

(1)、Listen,repeat,andchant.

(1)Teachershowsthepictureocat,bag,hand,dad.LeadSs

readthewordsandtrytoindtheeatureothewords.Forexample,

thereisaletterintheourwordsandtheyareallpronouncedas

M.

(2)、Teacherplaysthetunes,Ssreadthewords.

(3)、以cat为例，教师放慢度并以夸张的口型读出cat,引导

学生思考cat是由几个因素组成，分别是什么因素。并以同样的的

方式引出bag,dad,和hand.

4、Read,listenandcircle.

(1)Readthewordsandspell.

(2)Listenandcircle.

5、Listenandwrite.

在书写时注意观察学生的书写习惯及字母正确，及时纠正。

作业设计

板

书

设

计

教

学

反

思

1小学三年级英语学科第二册第一单元第四课教学设计

课题UnitlBl课型New编写教师

1、听懂会说Whereareyourom?rmrom...Thisis1

myriend,…

教学目标使用教师

2、能够正确运用语音、语调朗读对话。

3、能够运用所学句型进行简单对话。1

教学重点对所学句型的正确运用。

教学难点对所学句型的正确运用。

教学准备多媒体课件、录音机、挂图、单词卡片

课时安排一课时

教学过程动态修改

一、Warm-up

1、与