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2025年学校开学准备工作方案高三春季开学方案

冬去春来，新学期的钟声即将敲响。对于高三年级而言，这个春天承载着特殊的意义——它是高考冲刺的关键时期，是梦想扬帆的重要节点。为确保本学期各项工作顺利开展，帮助全体高三学子以最佳状态投入最后阶段的学习与生活，特制定本方案。

一、指导思想

以立德树人为根本任务，紧密围绕高考备考这一中心工作，坚持“以生为本、科学备考、精细管理、强化保障”的原则，统筹安排，周密部署，确保开学工作平稳、有序、高效进行，为高三学子营造积极向上、温馨和谐的备考氛围，全力助推他们在即将到来的高考中取得优异成绩。

二、主要目标

1.迅速稳定秩序：确保学生按时返校，各项教学、管理、服务工作快速步入正轨，校园秩序井然。

2.营造备考氛围：通过环境布置、主题教育等多种形式，强化学生的紧迫感、责任感，激发学习内驱力。

3.保障教学质量：督促教师提前备好课、研好讨，确保复习教学的针对性和有效性，高效利用冲刺时间。

4.关注身心健康：高度重视学生的心理调适和身体健康，提供必要的辅导与支持，帮助学生以积极心态应对压力。

5.确保校园安全：全面排查并消除各类安全隐患，落实安全责任，为师生创造安全稳定的校园环境。

三、具体任务与措施

（一）前期准备与部署阶段

1.成立工作小组，明确责任分工

*成立由学校主要领导牵头，分管校领导具体负责，高三年级组、教务处、德育处、总务处、安保处等相关部门负责人及班主任为成员的高三春季开学工作领导小组。

*召开专题工作会议，明确各部门职责分工，制定详细的工作流程和应急预案，确保各项工作有人抓、有人管、落到实处。

2.制定开学计划，细化教学安排

*教务处牵头，年级组配合，根据高考时间节点和学生实际情况，科学制定本学期教学计划、复习进度安排和模拟考试计划。

*组织高三教师提前备课，开展集体教研活动，明确各阶段复习重点和策略，尤其关注对新高考趋势的研究和适应性训练。

*提前准备好新学期所需的教材、教辅资料、试卷及办公用品，确保及时发放到位。

3.全面排查检修，优化校园环境

*总务处牵头，对教学楼、宿舍、食堂、实验室、运动场馆等重点区域的设施设备进行全面检查和维护，确保水电供应正常、消防设施完好、门窗桌椅无损坏。

*对校园环境卫生进行彻底清扫和消毒，特别是教室、宿舍、食堂等人员密集场所，营造整洁、卫生、安全的校园环境。

*适当进行校园文化布置，通过悬挂励志标语、设置高考倒计时牌、展示优秀学子风采等方式，营造浓厚的备考氛围。

4.关注学生状态，做好返校引导

*班主任通过电话、微信群、家长会等方式，提前与学生和家长沟通，明确开学报到时间、流程及注意事项，提醒学生调整作息，完成假期作业，做好开学前的心理和物质准备。

*了解学生假期思想动态和身体状况，对特殊情况学生（如家庭变故、情绪异常等）进行重点关注和帮扶。

*德育处、年级组提前规划好学生返校后的适应性教育和收心教育内容。

（二）开学初期重点工作

1.有序组织报到，确保平稳过渡

*设立清晰的报到指引标识，安排专人负责引导，简化报到流程，提高效率。

*班主任认真做好学生返校情况统计，及时与未按时返校学生家长联系，了解原因并做好记录。

*组织学生有序领取教材、资料，整理个人物品，尽快适应校园生活节奏。

2.强化思想引导，激发备考动力

*开学第一周，各班级召开“新学期，新征程，新希望”主题班会，引导学生总结过去，展望未来，明确新学期的目标和努力方向。

*邀请优秀毕业生或教师代表进行经验分享或励志演讲，鼓舞士气，坚定学生备考信心。

*加强纪律教育和常规管理，重申校规校纪，特别是课堂纪律、自习纪律和考试纪律，引导学生迅速进入学习状态。

3.精细教学管理，提升复习效能

*严格执行教学计划，确保复习进度和质量。教务处加强对课堂教学的巡查和督导，及时了解教师教学情况和学生学习状态。

*鼓励教师创新教学方法，注重讲练结合、查漏补缺，关注学生个体差异，实施分层指导，努力提高复习的针对性和有效性。

*科学安排周测、月考及模拟考试，认真做好命题、阅卷、分析工作，及时反馈学情，为后续复习提供依据。

4.加强学生管理，落实人文关怀

*班主任要深入班级、宿舍，多与学生沟通交流，及时掌握学生的思想动态、学习困难和生活需求，做学生的知心人。

*心理辅导室要针对高三学生特点，开展系列心理健康教育活动，如团体辅导、个体咨询、压力管理讲座等，帮助学生缓解焦虑情绪，调整心态。

*关注学生饮食营养和作息规律，确保食堂饭菜质量和供应，引导学生加强体育锻炼，增强身体素质。

*对于学困生、临界生、艺术体育特长生等特殊群