2026年2月广东深圳科学高中招聘临聘高中英语教师1人备考题库带答案详解（黄金题型）.docxVIP

2026年2月广东深圳科学高中招聘临聘高中英语教师1人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、处理违法未成年人应遵循的原则是（）。

A.惩罚为主，教育为辅

B.教育为主，挽救为辅

C.教育为主，惩罚为辅

D.惩罚为主，挽救为辅

【答案】：C

【解析】处理违法未成年人应遵循教育为主、惩罚为辅的原则。这是因为未成年人在生理和心理上尚未完全成熟，具有较强的可塑性和可教育性。对违法未成年人着重进行教育，旨在帮助他们认识错误、改正行为，培养正确的价值观和行为准则，使其能够重新融入社会并健康成长。惩罚只是辅助手段，用于让他们认识到行为的后果，起到一定的警示作用，但并非主要目的。如果以惩罚为主，可能会给未成年人带来心理创伤，不利于其改过自新和未来发展；“挽救”并非处理违法未成年人的基本原则表述中的规范用词，处理原则强调的是教育和惩罚之间的主次关系。所以正确原则是教育为主，惩罚为辅。

2、公文发文字号编排在（）。

A.发文机关标志下空—行，居左空一字

B.发文机关标志下空二行，居左空一字

C.发文机关标志下空—行，居中排布

D.发文机关标志下空二行，居中排布

【答案】：D

【解析】公文发文字号编排在发文机关标志下空二行位置。编排时需居中排布，这样能使公文格式更加规范、整齐和美观，符合公文格式的相关规定要求。

3、2019年7月，国家统计局公布2019年1～6月的居民可支配收入情况。其中，全国城镇居民人均可支配收入21342元，全国农村居民人均可支配收入7778元，城乡居民人均可支配收入仍存在较大差距。下列指标可以衡量居民收入分配公平性的是（）。

A.基尼系数

B.需求收入弹性系数

C.恩格尔系数

D.感应度系数

【答案】：A

【解析】基尼系数是测定收入分配差距程度的指标。基尼系数的数值介于0到1之间，当基尼系数为0时，表示收入分配绝对平均；当基尼系数为1时，则表示收入分配绝对不平均。

4、“自由的政府并非基于信赖，而是基于猜疑建立起来的。所以，在权力问题上，不应建立在对人性的信赖之上，而需运用法律加以约束，以防止权力行为不端。”这段话主要强调了（）。

A.自由的政府必须以信赖建立权威

B.法律之外的行为规则都是无效的

C.用法律约束权力以防止权力滥用

D.以猜疑为基础建立政府必然腐败

【答案】：C

【解析】题干强调自由的政府以猜疑为基础建立，在权力问题上不能依赖对人性的信赖，而是要用法律加以约束来防止权力行为不端。这突出了法律在限制权力方面的重要作用，即要用法律约束权力以防止权力滥用。而“自由的政府必须以信赖建立权威”与题干中“自由的政府不是以信赖，而是以猜疑为基础建立起来的”相悖；“法律之外的行为规则都是无效的”题干未提及相关内容；“以猜疑为基础建立政府必然腐败”，题干中并没有关于以猜疑为基础建立政府会必然导致腐败的表述。所以这段话主要强调的是用法律约束权力以防止权力滥用。

5、成语“草木皆兵”的典故出自（）。

A.涿鹿之战

B.淝水之战

C.牧野之战

D.巨鹿之战

【答案】：B

【解析】本题可根据各战役的特点及相关典故，来判断成语“草木皆兵”的典故出处。涿鹿之战是黄帝部族联合炎帝部族，与蚩尤所进行的一场大战，这是中国历史上见于记载的最早的“战争”，它奠定了华夏集团据有广大中原地区的基础，与“草木皆兵”无关。淝水之战是东晋时期北方的前秦与南方的东晋之间的一次重要战役。前秦苻坚率领大军进攻东晋，在淝水交战前，苻坚登上寿春城，望见晋军阵容严整，又把远处八公山上摇动的草木，误以为都是晋军，这就是“草木皆兵”典故的由来。所以“草木皆兵”的典故出自淝水之战。牧野之战是周武王联军与商朝军队在牧野进行的决战，此战终止了六百年的商王朝，确立了西周王朝的统治，与“草木皆兵”并无关联。巨鹿之战是秦末大起义中，项羽率领数万楚军同秦名将章邯、王离所率四十万秦军主力在巨鹿进行的一场重大决战性战役，项羽破釜沉舟，以大无畏精神在各诸侯军畏缩不进时率先猛攻秦军，带动诸侯义军一起最终全歼王离军，并迫使章邯投降，与“草木皆兵”没有关系。综上，成语“草木皆兵”的典故出自淝水之战。

6、______对于断壁残垣相当于水光潋滟晴方好对于______。()

A.日照香炉生紫烟波涛汹涌

B.山河破碎风飘絮湖光山色

C.大漠孤烟直山清水秀

D.众鸟高飞尽艳阳高照

【答案】：B

【解析】山河破碎、风飘絮和断壁残垣均是形容残败景象的词汇，都带有较为悲伤的感情倾向；水光潋滟晴方好和湖光山色都是用来形容美好景色的，都具有积极的感情倾向。

7、生物技术的四大工程是指（）。

A.基因工程、细胞工程、发酵工程、酶工程

B.基因工程、细胞工程、发酵工程、能源再生工程

C.基因工程、细胞工程、能源再生工程、干细胞工程

D.基因工程、能源再生