2025~2026学年北京市延庆区七年级上学期期中语文试卷.docVIP

2025~2026学年北京市延庆区七年级上学期期中语文试卷

一、积累运用

学校七年级要开展“品味语文之美”的专题学习活动，已经准备了一些资料，现邀请你一起修改完善。

资料一

语文之美，美在欣赏品味。语文是否动人，往往取（jué）于我们是否带着欣赏的眼光去感受。来到百草园，我们好像看到小鲁迅支竹筛、撒秕谷、系长绳，静候鸟雀前来啄食；来到春天的南方，我们能够看到城里乡下，家家户户、老老小小，都出来舒活筋骨，抖擞精神；来到北海公园，我们会想起史铁生答应母亲去看花时，母亲那喜出（wàng）外的神情。欣赏品味书中的美，让我更懂得了热爱生活。

1．请用正楷字书写活动的主题：品味语文之美。

2．文段中应该填入的汉字和加点字的注音，全都正确的一项是（）

A．取决抖擞（sǒu）喜出望外

B．取决抖擞（shǒu）喜出望外

C．取决抖擞（sǒu）喜出忘外

D．取决抖擞（shǒu）喜出忘外

资料二

语文之美，美在吟咏感悟。①语文是人类情思的栖息之所，如同一座永不关闭的花园，每个文字都散发着香气。文章就像一位含蓄的老友，等待我们花枝招展地与它相遇，在感悟里将它珍藏。②莫怀戚在散步时，让春光温柔地搀扶着母亲，也牵引着儿子，让她们在小路上各得其所。③老舍则躺在济南小山的臂弯里，听冬日在耳边低语着历历在目的往事。先秦弟子如饥似渴地在拥挤的讲堂中吮吸智慧的泉涌。④在语文书里，我们读懂了故事里的悲欢，更收获了对生活的感悟。

3．你检查了文段中成语的使用情况，下列成语使用正确的一项是（）

A．花枝招展

B．各得其所

C．历历在目

D．如饥似渴

4．下列没有使用修辞方法的一句是（）

A．①

B．②

C．③

D．④

资料三

语文之美，美在风骨与精神。它藏着催人奋进的力量，裹着励人向上的热忱。你看，鲁迅以“横眉冷对千夫指”的犀利戳破时代迷雾；种子挣破岩层禁锢拥抱晨光，雄鹰冲破风暴阻遏翱翔云霄。让我们以笔为媒，书写这份惊艳：以心为舟，徜徉这片星河。通过学习语文，使我们能感悟生活中的哲理。生活处处皆语文，这种美直抵人心！

5．有同学想用对联来表达对语文之美的理解，请你帮他选出最恰当的一项是（）

上联：①，自成风景；

下联：写物写人写时事，②。

A．①山好水好天光好②都是情意

B．①描山描水描天光②都是情意

C．①描山描水描天光②都是真情

D．①山好水好天光好②都是真情

6．画线句存在问题请你帮助修改。

7．请你为文段的结尾句，标出重音或停连（至少一处）并说明理由。

二、默写

8.默写。

（1）“________________”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（朱自清《春》）

（2）“一年之计在于春”，刚起头，________________，有的是希望。（朱自清《春》）

（3）________________，蟋蟀们在这里弹琴。（鲁迅《从百草园到三味书屋》）

（4）杨花落尽子规啼，________________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

（5）子曰：“温故而知新，________________。”（《论语·为政》）

（6）子在川上曰：“________________，不舍昼夜。”（《论语·子罕》）

（7）《观沧海》一诗中，曹操描绘海水荡漾、山岛高耸突兀景象，以展现大海雄浑壮阔之感的诗句是：_______，_______

三、诗歌鉴赏

阅读《次北固山下》和《天净沙·秋思》，完成下面小题。

次北固山下

王湾

客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达，归雁洛阳边。

天净沙·秋思

马致远

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，

古道西风瘦马。

夕阳西下，

断肠人在天涯。

9．《次北固山下》的首联叙事，“_____”“行舟”点明诗人离乡远游，暗含旅途奔波之意；颔联写景“_____”字写出两岸之景的特点。《天净沙·秋思》中“_____”一句借乐景写哀情。两首诗词作者都在写景中表达了_____之情。

10．两首诗词中都写到太阳，请你展开想象，分别描绘画线句展现的两幅画面。

四、文言文阅读

阅读下面文言文，完成下面小题。

【甲】

陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七