2026年1月广东深圳市第七高级中学招聘专任教师4人备考题库含答案详解(巩固).docxVIP

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  • 2026-02-10 发布于河南
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2026年1月广东深圳市第七高级中学招聘专任教师4人备考题库含答案详解(巩固).docx

2026年1月广东深圳市第七高级中学招聘专任教师4人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、古人将“拜”分为九种,其中,()需跪于地,头长时间扣地,乃臣事君之礼。

A.稽首

B.顿首

C.肃拜

D.再拜

【答案】:A

【解析】本题主要考查古代“拜”礼的相关知识。一种拜礼跪于地,头扣地多时,是臣事君之礼。稽首是九拜中最隆重的拜礼,行礼时,施礼者屈膝跪地,左手按右手,拱手于地,头也缓缓至于地,头至地须停留一段时间,常为臣子拜见君王时所用,符合题目描述。顿首通常用于下对上及平辈间的敬礼,行礼时头碰地即起。肃拜是古代女子跪拜礼的一种,行礼时双膝跪地,两手先到地,再拱手,同时低下头去,头不必着地。再拜是拜两次,表达恭敬的礼节。综上,正确答案对应的拜礼为稽首。

2、在二十四节气里,()是开展播种移苗、种瓜点豆工作的最佳时节。

A.雨水

B.惊蛰

C.清明

D.谷雨

【答案】:D

【解析】在二十四节气中,谷雨时节是播种移苗、种瓜点豆的最佳时节。雨水时节主要是降雨开始,雨量渐增,利于补充土壤水分,但并非播种移苗、种瓜点豆的最佳时期。惊蛰时节春雷乍动,惊醒蛰伏于地下越冬的蛰虫,天气转暖,大部分地区进入春耕季节,但对于播种移苗、种瓜点豆来说,其适宜程度不如谷雨。清明时节气候清爽温暖,草木始发新枝芽,是人们春游踏青与扫墓祭祖的时节,农业生产活动更多侧重于早稻育秧等,并非播种移苗、种瓜点豆的最优时段。谷雨是春季最后一个节气,此时降水明显增加,田中的秧苗初插、作物新种,最需要雨水的滋润,正所谓“春雨贵如油”,降雨量充足而及时,谷类作物能茁壮成长,所以是播种移苗、种瓜点豆的最佳时节。

3、我国古典讽刺小说的艺术高峰是(),其作者是吴敬梓。

A.《儒林外史》

B.《狂人日记》

C.《呐喊》

D.《聊斋志异》

【答案】:A

【解析】本题主要考查对我国古典讽刺小说相关知识的了解。我国古典讽刺小说的艺术高峰是《儒林外史》,其作者为吴敬梓。《儒林外史》以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现,一方面真实地揭示人性被腐蚀的过程和原因,从而对当时吏治的腐败、科举的弊端礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽;另一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护,从而寄寓了作者的理想。《狂人日记》是鲁迅创作的第一个短篇白话日记体小说,也是中国第一部现代白话小说,该作品通过被迫害者“狂人”的形象以及“狂人”的自述式的描写,揭示了封建礼教的“吃人”本质。《呐喊》是鲁迅的短篇小说集,收录了鲁迅于1918年至1922年所作的14篇短篇小说,描绘了从辛亥革命到五四运动时期的社会生活,揭示了种种深层次的社会矛盾。《聊斋志异》是清朝小说家蒲松龄创作的文言短篇小说集,主要讲述了各种奇异的鬼怪故事,借花妖狐魅的故事,揭露和抨击了封建社会的黑暗、官场的腐败、科举制度的腐朽等问题,但它并非古典讽刺小说的艺术高峰。综上所述,答案是《儒林外史》。

4、积极推动城乡区域协调发展,需要实施乡村振兴战略。实施乡村振兴战略的总要求是()。

A.产业兴旺,生态宜居,移风易俗,开放和谐,生活富裕

B.科技发达,安全卫生,乡风文明,治理有效,生活富裕

C.产业兴旺,生态宜居,乡风文明,治理有效,生活富裕

D.环境优雅,安全卫生,乡风文明,治理有效,开放和谐

【答案】:C

【解析】实施乡村振兴战略的总要求是产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕。产业兴旺是解决农村一切问题的前提,只有产业发展了,农村才会有活力;生态宜居是乡村发展的内在要求,良好的生态环境是农村的宝贵财富和最大优势;乡风文明是乡村建设的灵魂,体现着农村的精气神,关系到农民的精神风貌和乡村社会的文明程度;治理有效是乡村善治的重要保障,关乎乡村社会的和谐稳定;生活富裕是乡村振兴的根本目的,旨在提高农民的生活质量和幸福指数。而移风易俗并非总要求表述内容,科技发达、安全卫生、环境优雅、开放和谐也不是实施乡村振兴战略总要求的标准表述。所以符合实施乡村振兴战略总要求的表述是产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕。

5、记叙文是一种以记人、叙事、写景、状物为主,以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的文体形式。其最主要的表达方式是()。

A.叙述、议论

B.描写、议论

C.说明、议论

D.说明、抒情

【答案】:A

【解析】记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主,以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的文体。在记叙文里,叙述是最基本的表达方式,它用于讲述事件的发展过程和人物的经历;而议论则是作者对所叙述内容进行分析和评价,起到画龙点睛、深化主题的作用。描写主要是对人物、景物等进行刻画,虽然也是记叙文常用手法,但并非最主要表达方式;说明是对事物的特征、性质、功能等进行介绍,在记叙文里不占主要地

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