2026年1月广东深圳市第七高级中学招聘专任教师4人备考题库含答案详解（完整版）.docxVIP

2026年1月广东深圳市第七高级中学招聘专任教师4人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、马克思曾指出：“黑人就是黑人，只有在一定的关系下，他成为奴隶。”这句话说明（）。

A.人的本质是从所有个体的人身上抽象出来的共同性

B.社会关系决定人的社会地位

C.社会关系是多方面的

D.社会关系处于不断变化发展中

【答案】：B

【解析】题干中马克思的话表明黑人本身只是一种自然属性的存在，而在特定社会关系下才成为奴隶，这体现出社会关系对人的地位起到了决定性作用。人的本质并非是从所有个体人身上抽象出来的共同性，人的本质在其现实性上是一切社会关系的总和，重点强调社会关系而非抽象的共同性；题干主要强调的是社会关系对人地位的影响，并非在阐述社会关系的多方面性；同时题干也未体现社会关系处于不断变化发展中。所以该题强调了社会关系决定人的社会地位。

2、事业单位改革的目标是（）。

A.提供多元化、有效化的公共服务产品

B.实现社会事业社会办，资源配置和服务的社会化

C.转变政府职能，建立新型的公共事业管理体制

D.精简人员，建立高效、一体化的公共事业管理体制

【答案】：C

【解析】事业单位改革的目的是适应社会主义市场经济体制的要求，更好地提供公共服务。转变政府职能，建立新型的公共事业管理体制是核心目标。传统的事业单位管理体制下，政府对事业单位管得过多过死，导致事业单位缺乏活力和效率。通过改革转变政府职能，让政府从直接管理事业单位转变为宏观管理，同时建立新型的公共事业管理体制，能使事业单位在运营上更加灵活高效，更好地满足社会对公共服务的需求。提供多元化、有效化的公共服务产品是改革的重要成果体现，但不是最终目标，而是在建立新型管理体制过程中逐步实现的。实现社会事业社会办，资源配置和服务的社会化是改革的一个途径和方向，并非核心目标。精简人员，建立高效、一体化的公共事业管理体制是改革的手段，而不是改革要达成的目标。

3、下列不属于我国刑法明确规定的刑罚的种类是（）。

A.管制

B.拘役

C.拘留

D.有期徒刑

【答案】：C

【解析】我国《刑法》规定的刑罚种类分为主刑和附加刑。主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑和死刑；附加刑包括罚金、剥夺政治权利、没收财产，附加刑也可以独立适用。而拘留分为行政拘留、司法拘留和刑事拘留，行政拘留是一种治安管理处罚，司法拘留是人民法院对妨害民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼情节严重的人采取的强制措施，刑事拘留是公安机关、人民检察院对直接受理的案件，在侦查过程中，遇到法定的紧急情况时，对于现行犯或者重大嫌疑分子所采取的临时剥夺其人身自由的强制方法，三者均不属于《刑法》明确规定的刑罚种类。所以不属于我国刑法明确规定的刑罚种类的是拘留。

4、中央银行利用其声望和地位对商业银行及其他金融机构发出通告或批示影响商业银行的信用创造能力是属于（）

A.信用管制

B.道义劝告

C.窗口指导

D.信用配额

【答案】：B

【解析】“道义劝告”指中央银行利用其声望与地位，对商业银行和金融机构经常发出通告、指示，或与各金融体系的负责人举行面谈，劝告其遵守政府政策，自动采取若干相应措施。

5、诺贝尔奖是由瑞典著名化学家、硝化甘油炸药发明人阿尔费雷德·贝恩哈德·诺贝尔的部分遗产（3100万瑞典克朗）作为基金，于1900年创立的。2016年诺贝尔奖揭晓仪式从10月3日起陆续举行，其中获得2016年诺贝尔生理学或医学奖的得主是（）。

A.大隅良典

B.胡安·曼努埃尔·桑托斯·卡尔德隆

C.鲍勃迪伦

D.迈克尔·科斯特利

【答案】：A

【解析】本题可根据2016年诺贝尔生理学或医学奖得主来进行解答。2016年诺贝尔生理学或医学奖授予日本科学家大隅良典，以表彰他在细胞自噬机制研究中取得的成就。胡安·曼努埃尔·桑托斯·卡尔德隆获得的是2016年诺贝尔和平奖，他因在结束哥伦比亚长达50多年的内战中所作出的努力而获此殊荣。鲍勃·迪伦获得的是2016年诺贝尔文学奖，颁奖词称他“在伟大的美国歌曲传统中创造了新的诗歌表达”。迈克尔·科斯特利并非2016年相关诺贝尔奖得主。综上，正确答案是获得2016年诺贝尔生理学或医学奖的大隅良典。

6、下列选项中，哪个行为侵犯了作者的著作权？（）

A.张某将已经发表的作品改成盲文出版

B.爱家艺术团未经词曲作者同意在赈灾义演中演唱若干歌曲

C.李某每晚唱同一个歌手的歌并录制视频发到朋友圈，得到朋友点赞

D.某学校为课堂教学，复制已发表的作品

【答案】：B

【解析】著作权是指文学、艺术、科学作品的作者对其作品享有的权利。依据《中华人民共和国著作权法》相关规定，为个人学习、研究或者欣赏，使用他人已经发表的作品；为学校课堂教学或者科学研究，翻译、改编、汇编、播放或者少量复制