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2026年中秋诵读比赛活动方案

中秋节是中国传统的重要节日之一，也是家庭团圆、亲情友谊的象征。为了丰富中秋节的庆祝活动，我们可以举办一场中秋朗诵活动，以传统诗词和故事为主题，展现传统文化的魅力。下面是我整理的中秋诵读比赛活动方案，请阅读。

中秋诵读比赛活动方案（精选篇1）

中秋节是中华民族的传统节日，寓意着人们期盼团圆的美好祝愿，中秋、团圆、明月也成了无数文人墨客笔下的佳作名篇。为弘扬中华传统文化，本年级组经协商开展决定开展中秋赛诗会活动。

活动主题：

中秋赛诗会

活动内容：

诵读表演和中秋、月亮有关的内容诗词

活动形式：

各班级以小组为单位，进行诵读表演，评出最佳表演奖、最佳诵读奖、最佳合作奖，发月饼作为奖励。

活动准备：

按6人阅读小组进行准备，家教会家长准备奖品。活动时间：9月5日下午第一节课。

活动过程：

一、提出要求，分组准备

各班主任于活动前两天布置准备工作，说明本次中秋赛诗会的要求，按以前的阅读小组为单位，组长带领组员搜集关于月亮的古诗词并确定1--2两首进行排练。

二、诵读表演，评选优秀

1、各小组进行诵读表演。

2、以小组为单位推选最佳表演奖、最佳诵读奖、最佳合作奖小组提名，评出获奖小组。

3、教师点评，颁发奖品。

三、活动总结，通讯报道。

班级通讯员撰写活动通讯，语文老师负责拍照，上传班级空间。

中秋诵读比赛活动方案（精选篇2）

一、活动目的

为喜迎中秋，弘扬中华民族灿烂文化，激发学生学习兴趣，提高学生文学素养，我校决定在（__月__日）下午举办“月明中秋中秋诗会”活动。

活动注意事项：

1、每班准备1组选手参赛，班主任负责。（各班内进行初级筛选，最终选定一人或一组参与比赛。1-4年级为年级内评比，5、6年级评比）另外，由曹思明老师负责，抽调部分教师或学生组织一个以迎中秋为主题的文艺节目。

2、参赛形式不限，单人、多人组合均可；内容要求积极向上。

3、参加选手的名单及节目必须在本周星期四前（__月24日）报送曹思明老师处，以便让指导老师提前写好串词并训练好节目主持人。

二、奖项设置

由校委会及语文教研组评选出（1-4年级评选班级优秀奖）（5、6年级评选年级优秀奖）

获奖同学由团委负责颁发奖品及荣誉证书。

三、评分细则：

诗歌朗诵比赛的评分标准由朗诵内容与技巧、精神仪态、艺术效果、团体配合四部分组成，满分为10分。具体评分标准如下：

Ⅰ、朗诵内容与技巧：共计5分

1、符合本次比赛要求，主题鲜明突出，内容积极向上，思想性强（1分）；

2、吐字清晰，普通话标准，正确把握诗歌节奏，韵律明显（1分）；

3、节奏准确、协调，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣（1分）；

4、感情饱满真挚，表达自然，很好地表达诗歌的主题和内涵。（2分）

Ⅱ、精神仪态：共计3分

1、精神饱满，姿态得体大方（1分）；

2、服装整洁，衣着得体，与诗歌内容相协调（1分）；

3、表演能和朗诵融为一体，能通过表情的变化反映诗歌的内涵（1分）；

Ⅲ、艺术效果：共计2分

1、形式新颖、灵活多样，整体效果好，朗诵形式富有创意。（1分）；

2、表演者使用的诠释方式与众不同配以适当伴舞或配乐、或以其他富有创意形式朗诵给人耳目一新的感觉朗诵形式富有创意。上下场迅速有序、有礼貌（1分）；

中秋诵读比赛活动方案（精选篇3）

一、活动主题

中秋朗诵——诗意月光

二、活动目的

1.弘扬中华传统文化，增强中秋节的文化内涵；

2.提升学生的语言表达能力和艺术修养；

3.增进师生之间的情感交流，加强班级凝聚力。

三、活动时间和地点

时间：中秋节当天，晚上7点-9点

地点：学校礼堂

四、活动流程

时间段活动内容负责人

7:00-7:10活动开场主持人

7:10-7:20开场致辞学校领导

7:20-7:40朗诵表演学生代表

7:40-8:00诗歌分享教师代表

8:00-8:20乐器演奏学生代表

8:20-8:40诗词创作学生代表

8:40-9:00诗意交流全体参与者