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2026年新闻编辑岗位面试题及新闻敏感性测试参考答案

一、新闻判断题（共5题，每题2分，总分10分）

说明：请判断以下新闻选题是否具有新闻价值，并简述理由。

1.选题：某地一位退休教师自行编纂一本地方方言词典，目前仅有少数人关注。

-答案：具有新闻价值（2分）。

-解析：方言是地域文化的重要载体，该词典反映了文化传承的民间努力，可能引发对地方语言保护的关注，适合作为文化新闻或社会新闻报道。（2分）

2.选题：某科技公司发布一款售价999元的智能手环，主打“性价比”，但市场反响平平。

-答案：新闻价值较低（1分）。

-解析：产品发布本身不新颖，售价低廉且市场反响平平，缺乏突破性或社会影响，难以吸引主流媒体报道。（1分）

3.选题：某高校食堂推出“AI点餐”系统，但因操作复杂被学生吐槽，使用率仅为5%。

-答案：具有新闻价值（2分）。

-解析：技术创新与用户体验的冲突具有社会讨论价值，可探讨科技在公共服务中的落地问题，适合作为科技或民生新闻选题。（2分）

4.选题：某地一栋百年老宅因拆迁补偿问题引发村民集体抗议，现场气氛紧张。

-答案：具有新闻价值（2分）。

-解析：涉及民生、法律与社会稳定，反映群体利益矛盾，适合作为地方时政或社会新闻深度报道。（2分）

5.选题：某网红主播声称自己研发出“长生不老”秘方，并邀请观众购买“试吃装”。

-答案：具有新闻价值（2分）。

-解析：涉及虚假宣传、健康风险及网络乱象，可能引发公众对消费欺诈的关注，适合作为消费维权或社会警示报道。（2分）

二、新闻策划题（共3题，每题10分，总分30分）

说明：请针对以下主题，设计一条新闻策划方案，包括报道角度、采访对象、传播渠道等。

1.主题：某城市推行“垃圾分类积分兑换”政策，但执行效果存在争议。

-答案：

-报道角度：以“政策效果与社会反馈”为核心，结合市民、环卫工人、政策制定者的多方视角。

-采访对象：垃圾分类志愿者、反对政策的居民、政府环保部门负责人、社区管理者。

-传播渠道：微信公众号（深度解读）、短视频平台（街头采访）、数据新闻（垃圾减量统计）。

-亮点：通过对比不同群体的声音，揭示政策落地的真实困境，推动解决方案讨论。（10分）

2.主题：某地引入“共享单车智能调度系统”，但出现车辆堆积、调度失灵等问题。

-答案：

-报道角度：聚焦技术落地与城市管理矛盾，探讨智慧城市建设中的短板。

-采访对象：共享单车企业运营负责人、交通管理部门、骑行用户、算法工程师。

-传播渠道：新闻调查（暗访问题区域）、直播（现场演示调度失灵）、地图数据可视化（车辆分布热力图）。

-亮点：结合技术观察与民生痛点，提出城市治理的改进建议。（10分）

3.主题：某传统手工艺传承人因市场萎缩面临困境，但通过直播带货获得关注。

-答案：

-报道角度：探讨文化传承与商业变现的平衡，关注非遗保护的新路径。

-采访对象：手工艺人、非遗保护专家、电商主播、购买产品的消费者。

-传播渠道：人物专访（纪录片风格）、用户评论分析（社群调研）、对比报道（传统销售vs直播带货）。

-亮点：以个体故事折射文化生态，引发对“活化非遗”的讨论。（10分）

三、热点评论题（共2题，每题15分，总分30分）

说明：请结合当前社会热点，撰写一篇300-500字的评论，观点鲜明，逻辑清晰。

1.热点：某平台因用户举报“算法推荐低俗内容”而引发关于“内容审核责任”的争议。

-答案：

-观点：算法推荐应兼顾效率与伦理，平台需建立更透明的审核机制。

-论据：算法依赖数据驱动，但低俗内容的传播可能加剧社会价值观扭曲；平台不能以“技术中立”为由逃避责任。

-建议：引入第三方监督，加强用户举报响应时效，优化算法伦理设计。（15分）

2.热点：某地高校将“AI写作”纳入课程考试，引发学生“被技术取代”的焦虑。

-答案：

-观点：技术是工具，教育需适应变化，但人文素养仍不可替代。

-论据：AI写作能提高效率，但无法复制原创性思维与批判性表达，教育应强化人类独特能力培养。

-建议：课程改革应注重“人与技术的关系”教育，而非单纯的技术应用训练。（15分）

四、新闻敏感性测试（共5题，每题3分，总分15分）

说明：请判断以下新闻线索的潜在价值，并说明可能的报道方向。

1.线索：某地市场监管部门突击检查“无证食品加工点”，现场发现大量过期原料。

-答案：高新闻价值（3分）。

-报道方向：民生安全、食品安全监管漏洞、黑作坊产业链调查。（3分）

2.线索：某上市公司高管突然辞职，并称“因公司战略方向与个人理念冲突”。

-答案：中等新闻价