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初中化学实验操作技能提升与安全教育实践报告论文

摘要：本文针对当前初中化学实验操作技能提升与安全教育实践中存在的问题，通过分析现状，提出相应的解决策略。文章从实验操作技能提升和安全教育实践两方面入手，旨在为初中化学实验教学提供有益的参考。

关键词：初中化学；实验操作技能；安全教育；实践报告

一、问题的提出

（一）实验操作技能提升方面

1.学生实验操作基础薄弱

在当前的初中化学教学中，许多学生在实验操作方面存在基础薄弱的问题。这主要表现在学生对实验原理的理解不深，对实验仪器的使用不够熟练。例如，在滴定实验中，学生往往无法准确控制滴定速度，导致实验结果偏差较大。这不仅影响了实验的准确性，也不利于