《人民当家作主》单元复习——高中政治人教版必修3第二单元 人民当家作主.docxVIP

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  • 2026-02-10 发布于河北
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《人民当家作主》单元复习——高中政治人教版必修3第二单元 人民当家作主.docx

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《人民当家作主》单元提升

学习目标

1.以大单元为单位紧密围绕人民当家作主,重构知识逻辑,总结人民当家作主的内容和制度保障,归纳中国特色社会主义制度的优势,突破核心知识。

2.依托典型例题,培养理论联系实际的能力,能灵活准确运用人民当家作主的知识分析现实问题。

学习过程

【新知导入】

◆《人民当家作主》单元逻辑◆

【重点突破】

核心问题一:人民在国家政治生活中的地位

①人民与国家:我国是人民民主专政的社会主义国家,人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主;人民通过行使政治权利、履行政治义务参与国家政治生活。

②人民与政府:政府是人民的政府,坚持对人民负责的原则和为人民服务的宗旨;政府是便民、利民的政府,具有管理与服务职能;政府自觉接受人民群众的监督,坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋。

③人民与人大:人大代表由人民选举产生,为人民服务,对人民负责,受人民监督;人民代表大会是国家权力机关,代表人民统一行使管理国家和社会事务的权力;人民代表大会制度是我国人民当家作主的根本政治制度。

④人民与党:中国共产党坚持全心全意为人民服务的根本宗旨;坚持立党为公、执政为民的执政理念;保障人民当家作主的地位。

核心问题二:我国是如何实现人民当家作主的/社会主义民主政治的优势/中国特色社会主义的制度优势①党的领导是政治保证,人民当家作主是本质要求,依法治国是法治保障,三者有机统一。

②党的领导:中国特色社会主义的最本质特征,中国特色社会主义制度的最大优势;总揽全局、协调各方;走在时代前列,党建,领导方式,执政方式,全面从严治党。

③根本政治制度:人民代表大会制度。

④基本政治制度:中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度。

⑤民主集中制:发扬民主、有效集中,动员团结一切力量,全国一盘棋,集中力量办大事。

⑥全面依法治国:依法治国是党领导人民治理国家的基本方式。

⑦坚持以人民为中心的发展思想:发挥人民群众主体作用、依靠人民,(群众路线)。

⑧协商民主:社会主义民主政治的特有形式和独特优势,发扬协商民主,凝聚社会共识。

⑨人民民主专政的国体:在社会主义制度中具有根本性意义,从根本上保障了人民当家作主的地位。

核心问题三:中国共产党、全国人大、国务院、人民政协之间的关系

主体

区别

联系

地位

职权

中国共产

全国人大

国务院

人民政协

【学以致用】

1.2018—2023年,政协委员、政协各参加单位和各专门委员会紧扣“国之大者”、民之关切提出提案,建真言、出实招、聚共识。五年来,人民政协共收到提案29323件,经审查立案23818件,办复率99.8%,提案中的许多意见建议已体现到相关规划政策和举措中。由此可见()

①人民是国家的主人,我国民主是最真实、最管用的全民民主

②中国特色社会主义政党制度为保障人民民主奠定了根本制度基础

③人民政协发挥专门协商机构的作用,广泛凝聚共识破解民生难题

④政协委员抓住民生领域的实际问题建言资政,履职尽责彰显担当

A.①②B.①③C.②④D.③④

2.阅读材料,完成下列要求。

党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央全面加强对人大工作的领导,人大工作取得历史性成就,人民代表大会制度更加成熟更加定型。某校以“人民代表大会制度更加成熟更加定型”为主题策划展览,以下为部分展出材料:

“数”说人大

十三届全国人大及其常委会制定法律47件,修改法律111件次,作出法律解释1件;累计督促推动制定机关修改完善或者废止各类规范性文件约2.5万件;举办了全国人大代表学习班26期;出台关于加强和改进全国人大代表工作的具体措施35条。

工作剪影

2023年1月,全国人大常委会法工委某基层立法联系点召开座谈会,征求农村集体经济组织法(草案)的立法意见,村民积极参与讨论。

十三届全国人大常委会连续5年开展执法检查,持续助力污染防治攻坚战和生态文明建设。某人大代表说:“在执法检查过程中,我们确实感到天变蓝了,水变清了,海洋环境也变好了。”

为什么说人民代表大会制度更加成熟更加定型?结合材料,运用政治与法治知识加以分析。

【课堂小结】

学习过程答案

【重点突破】

主体

区别

联系

地位

职权

中国共产党

执政党,领导核心、最高政治领导力量。

政治、思想、组织领导;坚持依法治

①党集中人民的意志,形成路线、方针和政策,然后通过全国人大的法定程序,上

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国、依法执政

升为国家意志,成为国家的法律和决定,实现对国家的领导;全国人大通过的法律和决定,由国务院和其他国家机关贯彻执行。

②国

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