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- 2026-02-10 发布于广东
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2026江苏新高考地理创新题型特训试卷(附答案解析)
考试时间:75分钟满分:100分(试卷说明:本试卷严格依据2026江苏新高考地理课程标准及考纲要求编制,立足高中地理教学实际,聚焦“创新题型特训、突破命题新趋势、夯实核心考点、提升应试创新能力”核心目标,完全契合课纲各项要求。试卷紧扣江苏新高考地理命题创新方向,规避传统重复题型,重点设计情境创新、设问创新、呈现形式创新三类题型,涵盖自然地理、人文地理、区域地理、地理实践力四大模块,贴合高考“情境化、生活化、综合化”的命题特点。题型梯度分明,兼顾基础创新、中档创新、培优创新,既落实课纲基础考点,又侧重考查学生审题分析、知识迁移、图文转化、辩证思维及地理实践能力,适配高三二轮、三轮复习中的创新题型专项特训、应试技巧提升、命题趋势适配训练。答案解析同步对接课纲要求,语言规范且通俗,逐题解读创新设计思路、核心考点、课纲对应要求,拆解解题关键、审题技巧及易错点,补充答题规范、思路拓展及同类题型应对方法,助力学生吃透创新题型规律、掌握解题技巧,高效备战2026江苏新高考地理创新类考题。)
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、班级、学号填写在答题卡指定位置,书写规范、清晰,便于学情统计与针对性复习指导。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,涂改时用橡皮擦干净后再选涂其他答案;回答非选择题时,将答案写在答题卡对应答题区域,语句通顺、书写工整,结合题干情境和设问要求规范作答,写在本试卷上无效。
3.答题时重点关注创新题型的情境呈现、设问角度,规避传统解题思维定式,注重图文转化、知识迁移和辩证分析;考试结束后,结合参考答案及解析,逐题总结创新题型的解题规律,重点分析情境与考点的关联、创新设问的突破方法,提升应对各类创新题型的能力。
一、单项选择题(本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。(本题均为创新题型,涵盖情境创新、设问创新,聚焦课纲核心考点,贴合江苏新高考命题趋势,重点考查知识迁移能力和审题分析能力。)
1.(情境创新·基础)(情境设计:结合江苏“智慧农业”发展实践;课纲对接:分析农业区位因素的发展变化,理解科技对农业生产的影响)近年来,江苏省苏南地区推广“无人机播种、物联网灌溉、大数据施肥”的智慧农业模式,该模式对农业生产的主要影响是()(创新点:以江苏本土农业创新实践为情境,打破传统“文字描述区位”的设问,侧重考查科技对农业生产的具体影响,贴合生活化命题趋势)
A.降低农业生产成本,减少劳动力投入B.提高农业单产,加剧农业污染C.扩大农业种植面积,改变农业地域类型D.降低农业科技投入,提升农业机械化水平
2.(设问创新·基础)(情境设计:江苏沿海滩涂湿地保护与开发;课纲对接:识记湿地的生态功能,分析区域生态保护与开发的关系)下列关于江苏省沿海滩涂湿地的叙述,不符合生态保护与可持续开发理念的是()(创新点:设问反向设计,打破传统“正向选择”的固定模式,侧重考查学生的辩证思维和审题严谨性)
A.适度发展滩涂养殖,实现“养殖+保护”协同B.建立湿地自然保护区,保护生物多样性C.大规模围垦滩涂,扩大耕地和建设用地D.利用滩涂发展生态旅游,推动绿色发展
3.(情境创新·基础)(情境设计:江苏“城际地铁互联互通”工程;课纲对接:掌握交通运输方式的发展变化,分析交通运输对区域发展的影响)江苏省推进苏南、苏中、苏北城际地铁互联互通,构建“一小时交通圈”,该工程主要体现的交通运输发展趋势是()(创新点:以江苏最新交通工程为情境,结合生活实际,侧重考查交通运输发展趋势的灵活应用,而非单纯记忆)
A.高速化、专业化B.网络化、一体化C.大型化、标准化D.自动化、智能化
4.(呈现形式创新·基础)(情境设计:江苏年降水量空间分布示意图(虚拟);课纲对接:识记我国降水空间分布特点,分析区域降水差异的成因)结合虚拟示意图(提示:江苏省年降水量自南向北递减,南部局部地区年降水量达1200mm以上,北部局部地区不足800mm),判断江苏省年降水量空间分布差异的主要影响因素是()(创新点:虚拟图文结合形式,打破传统“直接给出图文”的模式,侧重考查学生的图文转化和知识迁移能力)
A.地形起伏B.海陆位置C.纬度位置D.人类活动
5.(情境创新·基础)(情境设计:江苏“绿色电力”发展——光伏、风电布局;课纲对接:分析新能源的区位因素,理解新能源发展的意义)江苏省在苏北地区重点布局光伏电站,在沿海地区重点布局风电场,其主要区位考量是()(创新点:结合江苏新能源发展实际,分区域设计情境,侧重考查新能源区位
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