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历史学科核心素养与高中历史教学策略研究论文

**摘要**：本文旨在探讨历史学科核心素养在高中历史教学中的重要性和具体实施策略。通过对核心素养内涵的深入剖析，结合当前高中历史教学的现状，提出了一系列切实可行的教学策略，以期提升学生的历史思维能力、文化素养和价值观塑造。本文强调，核心素养的培养不仅是知识的传授，更是能力的培养和情感的熏陶，对实现学生全面发展具有重要意义。

**关键词**：历史学科核心素养；高中历史教学；教学策略；能力培养；情感熏陶

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**一、引言**

在当今教育改革的浪潮中，核心素养的培养已成为各学科教学的核心目标。历史学科作为人文教育的重要组成部分，其核心素养的培育不仅关乎