精品解析：北京师范大学附属中学2025-2026学年高二上学期1月期末化学试题（原卷版）.docxVIP

北京师大附中2025-2026学年(上)高二期末考试

化学试卷

考生须知：

1.本试卷有2道大题，考试时长90分钟，满分100分。

2.考生务必将答案填写在答题纸上。

3.可能用到的相对原子质量：H-1C-12N-14O-16Na-23S-32Cl-35.5

一、选择题(14道小题，共42分，每小题只有1个选项符合题意)

1.下列化学用语书写不正确的是

A.的电子式：

B.Cl-的结构示意图：

C.基态P原子价层电子轨道表示式为：

D.Cl—Cl的p-pσ键的形成：

2.下列示意图与化学用语表述内容不相符的是(水合离子用相应离子符号表示)

NaCl溶于水

电解CuCl2溶液

A．

B．

CH3COOH在水中电离

H2与Cl2反应能量变化

C．

D．

A.A B.B C.C D.D

3.下列事实能用平衡移动原理解释的是

A.压缩注射器中的混合气体，气体颜色立即变深

B.向溶液中加入少量固体，迅速产生大量气泡

C.加热蒸干灼烧溶液，得不到固体，得到

D.锌片与稀硫酸反应时加入少量固体，快速产生大量H2

4.下列实验事实与水的电离平衡无关的是

A.电解NaCl溶液，阴极产生氢气 B.新制氯水，加热后颜色变浅

C.加热溶液，pH增大 D.25℃时，将pH=6的盐酸稀释100倍，溶液pH＜7

5.下列实验操作或装置(夹持装置略)能达到对应实验目的的是

A．量取25.00mLNaOH溶液

B．验证铁的吸氧腐蚀

C．铁制品表面镀铜

D．比较AgCl和Ag2S溶解度大小

A.A B.B C.C D.D

6.离子化合物和与水的反应分别为①；②。下列说法正确的是

A.中均有非极性共价键

B.①中水发生氧化反应，②中水发生还原反应

C.中阴、阳离子个数比为，中阴、阳离子个数比为

D.当反应①和②中转移电子数相同时，产生的和的物质的量相同

7.向体积为的密闭容器中充入一定量，发生反应：。

编号

温度()

起始物质的量()

平衡物质的量()

Ⅰ

Ⅱ

下列说法不正确的是

A.

B.，该反应的平衡常数

C.Ⅱ中存在：

D.，向该容器中充入物质的量均为的3种气体，反应将逆向进行

8.盐酸酸洗钢材废液中含有大量的盐酸、。研究人员利用如图装置可将部分铁元素在a极区转化为沉淀，实现资源和能源的再利用。下列说法不正确的是

A.电子由b极流向a极

B.离子交换膜为阴离子交换膜

C.该装置实现了化学能向电能转化

D.a极可发生电极反应：

9.已知位于同一周期，下列关系正确的是

A.原子半径：As＞Cl＞P B.热稳定性：HCl＞AsH3＞HBr

C.还原性： D.第一电离能：S＞P＞As

10.硅是电子工业的重要材料。利用石英砂（主要成分为）和镁粉模拟工业制硅的流程示意图如下。

已知：非金属性：

下列说法不正确的是

A.Ⅰ中引燃时用镁条，利用了镁条燃烧放出大量的热

B.Ⅱ中主要反应有：、

C.为防止自燃，Ⅱ需隔绝空气

D.过程中含硅元素的物质只体现氧化性

11.反应在工业上有重要的应用，在Pd膜反应器中的工作原理示意图如图所示。

下列说法不正确的是

A.CO2分子和H2分子中均含有σ键

B.H2吸附并透过Pd膜的过程中s-sσ键发生断裂和形成

C.Pd膜可分离H2并提高CO的平衡转化率

D.增大CO和H2O(g)的流速，一定可提高单位时间内H2的产率

12.牙釉质的主要成分是Ca5(PO4)3(OH)，牙齿表面液膜的pH一般约为6.5.当液膜pH5.2时，牙釉质会出现溶解损伤。使用含氟牙膏(含少量氟化物，如NaF)可预防龋齿。下列说法不正确的是

已知：Ca5(PO4)3(OH)、Ca5(PO4)3F的Ksp分别为6.8×10?37、1×10?60；含磷粒子在水溶液中的物质的量分数(δ)与pH的关系如图；Ca3(PO4)2、CaHPO4均难溶于水。

A.牙齿表面液膜中：c(Ca2+)c(H2PO)+c(HPO)+c(PO)

B.牙釉质溶解损伤时，牙齿表面液膜中δ(PO)升高

C.使用含氟牙膏时，Ca5(PO4)3(OH)可转化为Ca5(PO4)3F

D.在漱口水中添加适量的Ca2+有利于牙釉质的沉积

13.下图为、、和在水中达到沉淀溶解平衡时的关系。

已知：①是的负对数，即，表示、、。

②当溶液中剩余金属离子浓度小于时，可认为金属离子沉淀完全。

下列说法正确的是

A.点与点的溶液中，不相等

B.由上图可知，初始状态，，溶液中均无沉淀生成

C.浓度均为、混合液，调能除去而不损失

D.向等物质的量的、的混合物中逐滴加入稀盐酸，先溶解

14.探究某浓度NaClO溶液先升温再降温过程中漂白性的变化。实验过程中