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2026广东东莞市麻涌中学招聘临聘教师10人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、同等价位的电视机，消费者通常会关注其功能和质量；功能和质量相同的电视机，消费者通常会关注其价格，这是因为（）。

A.质量和价格是商品的两个基本属性

B.功能和价格是商品的两个基本属性

C.使用价值和价值是商品的两个基本属性

D.使用价值和交换价值是商品的两个基本属性

【答案】：C

【解析】商品是用于交换的劳动产品，具有使用价值和价值两个基本属性。使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性，也就是商品的有用性；价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动。人们购买商品时，既关注商品的功能和质量，这体现的是商品的使用价值，因为功能和质量能满足人们使用商品的需求；又关注商品的价格，而价格是价值的货币表现，体现的是商品的价值。质量和价格并非商品的基本属性，质量属于使用价值的范畴，价格是价值的外在表现形式；功能同样属于使用价值，功能和价格也不是商品的基本属性；交换价值是一种使用价值同另一种使用价值相交换的量的比例或关系，它是价值的表现形式，而不是商品的基本属性。所以，同等价位关注功能质量，相同功能质量关注价格是因为使用价值和价值是商品的两个基本属性。

2、（）运载火箭被赞誉为我国长征系列运载火箭家族中的海上“快响利箭”，是我国自主研发的绿色固体火箭，该火箭及搭载物不包含碘类危险物品，火箭残骸不会对周边海域造成危害。

A.长征十三号

B.长征十一号

C.长征五号

D.长征七号

【答案】：B

【解析】该题主要考查对于我国不同型号长征系列运载火箭特点的了解。在这些运载火箭中，长征十一号运载火箭被誉为我国长征系列运载火箭家族中的海上“快响利箭”，它是中国研发的绿色固体火箭，并且火箭及搭载物不含碘类危险物，火箭残骸不会对周边海域造成危害。长征十三号并不存在于我国已有的长征系列运载火箭中。长征五号是我国新一代大型运载火箭，主要用于发射大型航天器，如空间站舱段等，其采用的是液体燃料发动机，与题目中描述的绿色固体火箭等特征不符。长征七号是为了满足我国载人空间站工程发射货运飞船需求而研制的新一代中型运载火箭，同样采用的是液体燃料发动机，也不符合题目描述。综上，正确答案对应的是被称为海上“快响利箭”、绿色固体火箭的运载火箭，即长征十一号。

3、朝鲜和韩国是在（）之后分裂的。

A.抗美援朝

B.第一次世界大战

C.明治维新

D.第二次世界大战

【答案】：D

【解析】本题考查朝鲜和韩国分裂的历史背景。首先分析抗美援朝。抗美援朝战争是20世纪50年代初爆发的朝鲜战争的一部分，仅指中国人民志愿军参战的阶段，也包括中国人民支援朝鲜人民抗击美国侵略的群众性运动。它发生在朝鲜和韩国分裂之后，并不是导致分裂的原因。接着看第一次世界大战。第一次世界大战是1914-1918年主要发生在欧洲但波及到全世界的世界大战，其主要战场在欧洲等地区，与朝鲜半岛分裂没有直接关联。再看明治维新。明治维新是指19世纪60年代末日本在受到西方资本主义工业文明冲击下所进行的，由上而下、具有资本主义性质的全盘西化与现代化改革运动。这一事件主要影响了日本自身的发展，并非是朝鲜和韩国分裂的因素。最后看第二次世界大战。第二次世界大战后期，根据雅尔塔会议的安排，朝鲜半岛由美苏英中4国共同托管。此后苏联、美国两国军队以北纬38度线为界分别进驻朝鲜半岛北、南部，1948年，朝鲜半岛南部和北部分别建国，朝鲜和韩国正式分裂。所以朝鲜和韩国是在第二次世界大战后分裂的。综上，答案为第二次世界大战。

4、师生之间的对话应是教育场域中最普遍存在的互动方式，教师和学生作为两个具有独立人格的精神个体，都带有自身独一无二的经验、先见和背景，对话意味着让他们暂时走进一个共同的生活世界，体验对方的思想、情感与智慧，形成不同视域的交融。由于师生交流的终极意义是对学生认知边界的建构，我们把这种师生间的对话称为建构性对话。这种对话可以帮助学生建构知识体系，也可以促进教师专业发展，让教育的意义和价值在对话的世界中延伸。这段文字接下来最可能讲述的是：

A.教育场域中各种常见的互动方式

B.学生认知边界建构的意义和方法

C.教师和学生独立人格建构的价值

D.师生建构性对话成立的前提条件

【答案】：D

【解析】文段先介绍建构性对话定义及作用，接下来说的应围绕建构性对话展开。而成立前提条件能进一步说明该对话，与前文承接紧密，符合逻辑，故接下来可能讲述。

5、某市中级人民法院利用网络视频技术让不便于出庭的证人远程作证，这体现了（）。

A.科学技术对立法的作用

B.法律对科技发展产生作用

C.科学技术对执法活动的积极影响

D.科学技术对法的适用产生作用

【答案】：D

【解析】科学技术的发展改变着人类的面貌，持续为人类的法制建设