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急诊科带教工作计划

急诊科带教工作计划

一、带教工作总体目标

急诊科带教工作旨在培养具备扎实理论基础、熟练操作技能、良好职业素养和创新思维的急诊医学专业人才。通过系统化、规范化的带教体系，使学员掌握急诊医学核心知识和技能，培养快速准确的临床决策能力，提高急危重症救治水平，最终实现快速评估、准确诊断、有效处置的急诊医学工作目标。

二、带教对象分类及规模

1.临床医学专业实习生

-每年接收实习生20-30名

-轮转周期：4-6周/人

-学历层次：本科及以上

2.住院医师规范化培训学员

-每年接收规培学员15-20名

-轮转周期：3个月/人

-分层次培训：第一年、第二年、第三年分别设置不同培训重点

3.进修医师

-每年接收进修医师10-15名

-轮转周期：6个月/人

-来源：基层医院及二级医院急诊科医师

4.急诊专科护士

-每年接收专科护士培训10名

-培训周期：1个月/人

-包括急诊护理操作、急救配合、重症监护等内容

三、带教时间安排

1.实习生带教安排（4周）

-第1周：急诊科环境熟悉、规章制度学习、基础理论培训

-第2周：预检分诊、常见急诊疾病诊疗、基础技能培训

-第3周：急危重症抢救技能培训、临床实践

-第4周：综合能力考核、总结反馈

2.住院医师带教安排（12周）

-第1-4周：急诊基础理论、基本技能培训

-第5-8周：专科急诊疾病诊疗、急危重症救治

-第9-12周：急诊综合能力培养、独立值班能力训练

3.进修医师带教安排（24周）

-第1-4周：急诊医学理论体系构建、基本技能强化

-第5-12周：专科急诊疾病诊疗、急危重症救治能力提升

-第13-20周：急诊管理、教学能力培养

-第21-24周：综合能力考核、特色技术培训

4.专科护士带教安排（4周）

-第1周：急诊护理基础理论、规章制度

-第2周：急诊护理操作技能、急救配合

-第3周：重症监护技术、急诊护理管理

-第4周：综合能力考核、总结反馈

四、带教内容与课程设置

1.理论课程体系

(1)基础理论模块（80学时）

-急诊医学概论（8学时）

-急诊医学发展史、学科特点

-急诊医疗服务体系构建

-急诊科工作模式与管理

-急诊症状学（16学时）

-急性胸痛

-急性腹痛

-意识障碍

-呼吸困难

-发热

-急诊基本理论（24学时）

-急诊病理生理学

-急诊药理学

-急诊检验学

-急诊影像学

-急诊伦理与法律（8学时）

-急诊医疗伦理

-医疗纠纷防范

-患者知情同意

-急诊相关法律法规

-急诊沟通技巧（12学时）

-医患沟通技巧

-团队协作沟通

-危机沟通

-特殊人群沟通

-急诊科研方法（12学时）

-循证急诊医学

-临床科研设计

-数据统计分析

-科研论文撰写

(2)专科理论模块（120学时）

-心肺复苏与高级生命支持（24学时）

-基础生命支持(BLS)

-高级心血管生命支持(ACLS)

-儿童生命支持(PALS)

-新生儿生命支持(NRP)

-创伤急救与损伤控制（20学时）

-创伤评分系统

-颅脑创伤救治

-胸部创伤救治

-腹部创伤救治

-四肢创伤救治

-创伤性大出血控制

-中毒与意外伤害救治（16学时）

-急性中毒救治原则

-常见中毒救治

-动物咬伤救治

-环境因素损伤救治

-急性心脑血管疾病救治（20学时）

-急性冠脉综合征

-急性心力衰竭

-急性脑卒中

-高血压急症

-急性呼吸衰竭与呼吸支持（16学时）

-急性呼吸衰竭病因与机制

-氧疗技术

-无创通气技术

-有创通气技术

-急性呼吸窘迫综