2026广东东莞市麻涌中学招聘临聘教师10人备考题库附参考答案详解（a卷）.docxVIP

2026广东东莞市麻涌中学招聘临聘教师10人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、法律的实施可分为执法、司法和法律监督等环节，其中执法的主体是（）。

A.国家权力机关

B.国家监察机关

C.国家审判机关

D.国家行政机关

【答案】：D

【解析】法律实施主要包括执法、司法和法律监督等环节。执法是指国家行政机关及其公职人员依照法定职权和程序，贯彻、执行法律的活动，执法的主体是国家行政机关。国家权力机关是代表统治阶级、国家和人民行使统治权的机关，其主要职责是立法等，并非执法的主体。国家监察机关是行使国家监察职能的专责机关，主要职责是对所有行使公权力的公职人员进行监察，调查职务违法和职务犯罪等，并非执法主体。国家审判机关是依法行使国家审判权的机关，即人民法院，其主要职能是审判案件，也不是执法主体。所以本题正确答案是国家行政机关。

2、报告是下级机关向上级机关行文，旨在为上级机关开展宏观领导提供依据，通常无需受文机关作出批复。这表明报告具有（）。

A.语言的陈述性

B.行文的单向性

C.成文的事后性

D.双向的沟通性

【答案】：B

【解析】报告是下级机关向上级机关行文，这种行文是单向的，即只由下级向上级传递信息，不需要受文机关（上级机关）进行批复。语言的陈述性强调的是报告在表达上以陈述事实为主；成文的事后性指报告通常是在事情发生后撰写；而双向的沟通性与报告不需要受文机关批复这一特点相悖。所以题干体现的是报告行文的单向性。

3、下列关于气象和地质灾害的说法，不正确的是（）。

A.火山喷发能形成地热、矿产等资源

B.泥石流的活动周期与暴雨、洪水的活动周期大体一致

C.沙尘天气形成和变化的主要因素是低层大气环流的变化

D.我国一般只在春夏季的长江淮河流域发生洪涝灾害

【答案】：D

【解析】本题可对各选项进行逐一分析：首先，火山喷发是地壳运动的一种表现形式，火山活动能将地球内部的热能和物质带到地表，从而形成地热资源；同时，火山喷发过程中还会带来各种矿物质，经过一系列地质作用可以形成矿产资源。其次，泥石流是指在山区或者其他沟谷深壑，地形险峻的地区，因为暴雨、暴雪或其他自然灾害引发的山体滑坡并携带有大量泥沙以及石块的特殊洪流。其形成需要有充足的水源和松散的堆积物，而暴雨、洪水为泥石流的发生提供了水源条件，所以泥石流的活动周期与暴雨、洪水的活动周期大体一致。再次，沙尘天气是指风将地面尘土、沙粒卷入空中，使空气混浊的一种天气现象。沙尘天气形成和变化主要受低层大气环流的影响，环流形势的变化决定了沙尘的传输路径、强度和持续时间等。最后，我国洪涝灾害的发生具有多发性和普遍性的特点，并非只在春夏季的长江淮河流域发生。在夏季风强弱异常时，我国东部季风区的不同地区都可能出现洪涝灾害。例如，东北地区在夏季也可能因为暴雨等原因发生洪涝灾害。综上，不正确的说法是我国一般只在春夏季的长江淮河流域发生洪涝灾害。

4、法的（）对于提升公民法律意识、推动公民自觉守法具有重要意义。

A.教育作用

B.评价作用

C.预测作用

D.强制作用

【答案】：A

【解析】法的作用包括规范作用和社会作用。规范作用可细分为指引作用、评价作用、教育作用、预测作用和强制作用。法的教育作用是指通过法的实施，法律规范对人们今后的行为发生直接或间接的诱导影响。法通过对违法行为进行制裁，使违法者和一般人受到警示；对合法行为进行保护、赞许或奖励，对一般人的行为起到示范和鼓励作用。这种教育作用有助于提高公民的法律意识，促使公民自觉遵守法律。法的评价作用是指法律作为一种行为标准，具有判断、衡量他人行为合法与否的评判作用。它主要针对的是他人的行为，目的是对行为作出合法与否的评价，而非直接提高公民法律意识和促使自觉守法。法的预测作用是指凭借法律的存在，可以预先估计到人们相互之间会如何行为。人们根据法律规定，可预先估计自己或他人行为的法律后果，从而对自己的行为作出合理安排。其重点在于对行为后果的预期，并非提高公民法律意识和促使自觉守法。法的强制作用是指法可以通过制裁违法犯罪行为来强制人们遵守法律。强制作用是法保障自己得以实现的最后手段，主要针对违法犯罪者的行为，是一种事后的惩戒，虽然在一定程度上能维护法律权威，但相比之下，对提高公民法律意识、促使公民自觉遵守法律的作用没有教育作用直接和显著。综上，答案应是法的教育作用对于提高公民法律意识，促使公民自觉遵守法律具有重要作用。

5、保护未成年人的工作，应当遵循的原则不包括（）。

A.保护未成年人的合法权益

B.尊重未成年人的人格尊严

C.适应未成年人身心发展的特点

D.教育与保护相结合

【答案】：A

【解析】保护未成年人工作应遵循的原则包括尊重未成年人的人格尊严、适应未成年人身心发展的特点、教育与保护相结合。而保护未成