数学核心素养导向下相交线的教学设计探究.docxVIP

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摘要

本研究以数学核心素养为指引思想，围绕相交线课程内容在教学设计领域进行探索工作，借助文献分析与案例研究方法深入开展讨论。论文架构由前言、数学教学理论说明、典型案例拆解、系统化设计思路以及结论五个部分交织而成，数学教学理论部分集中呈现数学学科的育人意义、核心素养培育的办法、设计过程里所应用的具体方式及相关教育理念体系的建立状况，案例分析在数学教学理论地指导下以相交线为例，对教学环节的各个部分进行分析，旨在将教学理论融入教学设计实践当中，发挥其数学学科的育人功能。然后以相交线为例进行教学设计探究，并写出完整的教学设计，最后依据探究过程，谈谈我的感受以及对教师职业的认识。

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