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古代诗词30首与赏析

引言：与古典诗意的深情相遇

华夏文明，源远流长，而古典诗词便是这文明长河中一颗璀璨的明珠。它以凝练的语言、含蓄的意境、深邃的情感，承载着古人的智慧、哲思与悲欢。从《诗经》的“关关雎鸠”到唐诗的气象万千，再到宋词的婉约豪放，这些作品不仅是文学的瑰宝，更是我们窥探古人精神世界、汲取人生力量的窗口。

精选三十首古代诗词，并非易事。这三十首作品，跨越千年，涵盖了不同时期、不同流派的经典之作。它们或咏史怀古，或寄情山水，或抒发壮志，或哀叹离愁。每一首都如同一幅精美的画卷，一曲动人的乐章，等待我们细细品味。希望通过对这些作品的浅释与赏析，能引领读者朋友们更深入地领略古典诗词的魅力，感受那份穿越时空的情感共鸣，并从中获得些许启迪与慰藉。

一、先秦两汉：诗骚的滥觞与风骨

1.《诗经·秦风·蒹葭》

蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。

溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。

蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之涘。

溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。

蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。

溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。

注释：

*蒹葭（jiānjiā）：芦苇。苍苍：茂盛的样子。

*伊人：那个人，指所思慕的对象。

*溯洄（sùhuí）：逆流而上。从：追寻。

*阻：艰险。长：遥远。

*溯游：顺流而下。

*宛：仿佛，好像。

*萋萋：同“苍苍”，茂盛的样子。晞（xī）：干。

*涘（sì）：水边。

*跻（jī）：升高，指道路陡峭。坻（chí）：水中的小高地。

*采采：众多而鲜明的样子。已：止。

*右：迂回曲折。沚（zhǐ）：水中的小块陆地。

赏析：

《蒹葭》是《诗经》中最富意境美的篇章之一。它以深秋萧瑟的芦苇荡为背景，描绘了主人公对“伊人”的执着追寻。诗中的“伊人”，可望而不可即，始终在水的另一方，无论主人公如何溯洄、溯游，都难以触及。这种追寻的艰难与渺茫，以及“伊人”的朦胧缥缈，构成了一种空灵蕴藉、引人遐思的意境。

诗的语言朴素自然，反复咏叹，形成了回环往复的旋律，增强了情感的表达。“苍苍”、“萋萋”、“采采”等叠词的运用，不仅描绘了芦苇的形态变化，也暗示了时间的推移和追寻的持久。“道阻且长”、“道阻且跻”、“道阻且右”则层层递进地表现了追寻之路的艰辛。

此诗的妙处在于其意境的象征意义。“伊人”可以是爱人、理想、真理，甚至是一种遥不可及的美好境界。这种解读的开放性，使得《蒹葭》具有了超越时代的生命力，触动着一代又一代读者心中那份对美好事物的向往与追寻之情。

2.屈原《离骚》（节选）

帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。

摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。

皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名：

名余曰正则兮，字余曰灵均。

纷吾既有此内美兮，又重之以修能。

扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。

注释：

*高阳：颛顼帝，传说中黄帝的后裔。苗裔：后代子孙。朕：我，古人自称之词，秦以后专用于帝王。皇考：对已故父亲的尊称。

*摄提：摄提格的简称，古代纪年术语，指寅年。贞：正。孟陬（zōu）：夏历正月。惟：句首语气词。庚寅：指庚寅日。降：降生。

*皇：皇考的省称。览：观察。揆（kuí）：揣度。初度：初生时的气度。肇（zhào）：开始。锡：通“赐”。嘉名：美好的名字。

*正则：公正而有法则。灵均：灵善而均调。

*纷：盛多貌。内美：内在的美好品质。重（chóng）：加上。修能：优秀的才能。修，美好。能，才能。

*扈（hù）：披。江离、辟芷（pìzhǐ）：皆香草名。纫（rèn）：连缀。秋兰：香草名。佩：佩饰。

赏析：

《离骚》是屈原的代表作，也是中国古代最长的抒情诗。此处节选的是开篇部分，诗人自述其高贵的出身、吉祥的生辰以及父亲赐予的美好名字，展现了他与生俱来的“内美”。更重要的是，他不仅有内在的美德，还注重后天的修养，“扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩”，以香草象征自己品德的高洁与才能的卓越。

这部分文字奠定了全诗的基调：诗人对自我价值的高度肯定和对美好理想的执着追求。其语言瑰丽奇绝，多用比兴手法，情感奔放激荡。“内美”与“修能”的结合，是屈原人格理想的核心，也成为后世文人修身立德的榜样。节选虽短，却已展现出《离骚》“惊采绝艳”的艺术魅力和深沉的家国情怀。

3.汉乐府《行行重行行》

行行重行行，与君生别离。

相去万余里，各在天一涯。

道路阻且长，会面安可知？

胡马依北风，越鸟巢南枝。

相去日已远，衣带日已缓。

浮云蔽白日，游子不顾返。

思君令人老，岁月忽已晚。

弃捐勿复道，努力加餐饭。

注释：

*重（chóng）行行：走了又走，行不止。生别离：活生生地分离。

*相去：相距，相隔。涯：边际。

*阻：艰险。安可知：怎