山东聊城市2024-2025学年5月高考三轮模拟试卷生物试题含解析.docVIP

山东聊城市2024-2025学年5月高考三轮模拟试卷生物试题

请考生注意：

1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）

1．下图是某家族甲(A/a)、乙（B/b控制）两种遗传病的遗传系谱图，已知这两种遗传病的遗传方式不同。下列有关叙述正确的是（）

A．Ⅲ-2、Ⅲ-3体内的致病基因分别来自Ⅱ-1和Ⅱ-2

B．Ⅱ-2产生的卵细胞中不可能同时存在基因A和基因B

C．若Ⅲ-1为XYY综合症患者，理论上，其产生YY精子的概率为1/4

D．若Ⅲ-4与Ⅲ-5近亲婚配，则生育正常子代的概率为1/2

2．果蝇的一个精原细胞在减数分裂过程中只发生了一次变异，产生的4个精细胞如图所示，下列叙述正确的是（）

A．该精原细胞发生了染色体缺失 B．N基因最可能位于X染色体上

C．该精原细胞的基因型为MmNn D．次级精母细胞的基因型可能为mm

3．与静坐状态相比，人体剧烈运动时，通常情况下会出现的是（）

A．细胞呼吸产生的CO2与消耗的O2比值更大

B．ATP分解速率更大，合成速率更小

C．糖原分解速率更大，合成速率更小

D．产热速率更大，散热速率更小

4．在SARS病毒引起的肺炎病人体内，可能会出现细胞因子风暴，即在机体产生免疫应答消灭病毒的同时，免疫细胞分泌的细胞因子会活化更多免疫细胞，活化后的免疫细胞又会产生更多细胞因子，形成一个正反馈，最终导致机体免疫反应过度，免疫系统开始对宿主的正常细胞发动攻击。为抑制细胞因子风暴，临床上经常会采用注射肾上腺糖皮质激素的方法，请分析这种激素属于（）

A．抗细菌药物

B．抗病毒药物

C．免疫增强剂

D．免疫抑制剂

5．细胞与周围环境时刻进行物质交换。下列叙述正确的是（）

A．短期被水淹的农田因为作物的根细胞不能进行细胞呼吸，从而导致不能再吸收无机盐

B．洋葱鳞片叶外表皮细胞在失水时会发生质壁分离，同时其吸水能力也逐渐下降

C．T细胞分泌淋巴因子和突触前膜释放神经递质都需要载体和ATP

D．同一种物质出入同一个细胞的方式可能不相同，例如神经元细胞吸收和排出K+

6．经下列实验处理后，向试管中滴加碘液，试管内容物会变成蓝色的是（）

A．室温条件下，2mL米汤与1．5mL唾液充分混合反应24h

B．室温条件下，2mL牛奶与1．5mL唾液充分混合反应24h

C．室温条件下，2mL牛奶与1．5mL汗液充分混合反应24h

D．室温条件下，2mL米汤与1．5mL汗液充分混合反应24h

二、综合题：本大题共4小题

7．（9分）阅读下面一首宋词，回答下列问题：

西江月·夜行黄沙道中

辛弃疾

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

（1）辛弃疾在词中描绘了一个宁静闲适的农田生态系统，一个生态系统的结构由____组成。

（2）为发展有机农业，有关政府部门通过合理放养青蛙，实现了经济和生态效益双丰收。在该过程中，对农业害虫的防治方法主要是____________，从能量流动的角度分析，农民除草、治虫的目的是________________________________。

（3）在青蛙的繁殖季节，雄蛙通过叫声这种______信息求偶；雌蛙通常在近岸水深10～30cm的草丛间产卵，可采用_______了解该蛙卵的密度。

（4）词中的这种美景体现了生物多样性的__________价值。

8．（10分）人的体细胞和鼠的骨髓瘤细胞杂交后得到的人—鼠杂种细胞可用于基因定位、单克隆抗体制备的研究。

请回答下列问题：

（1）动物细胞杂交是指____________________的过程。新产生的细胞中含有不同种双亲的__________，动物细胞杂交突破了____________________的局限。

（2）人—鼠杂种细胞在繁殖过程中，保留了啮齿类的染色体，人的染色体优先丢失，以至最后只剩1～7条。1～7条不等的人染色体中，所含的人染色体类型也不完全相同，因此这种杂种细胞是进行基因定位的极好材料。测定杂种细胞中标记基因与染色体之间的对应关系如下表（“＋”表示存在，“—”表示不存在）。基因a、b在人染色体上的位置依次是__________、__________。

基因与染色体

杂种细胞

甲

乙

丙

丁

测定人体性状

a

+

-

+

-

b

-

+

+

-

c

+

-

+

-

人染色体

1号

-

+

+

-

2号

+

-

+

-

3号

-

-

+

+

（3）用人的不能利