杭州职业技术学院《影像解剖学》2023-2024学年第一学期期末试卷.docVIP

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  • 2026-02-10 发布于重庆
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杭州职业技术学院《影像解剖学》2023-2024学年第一学期期末试卷.doc

学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号

学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号

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杭州职业技术学院《影像解剖学》

2023-2024学年第一学期期末试卷

题号

总分

得分

批阅人

一、单选题(本大题共20个小题,每小题2分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)

1、在遗传学的实践中,当进行基因编辑和基因治疗时,以下哪种技术能够实现对特定基因的精确修饰?()

A.锌指核酸酶技术

B.转录激活因子样效应物核酸酶技术

C.成簇规律间隔短回文重复相关蛋白技术

D.以上都是

2、在生物的应激性和适应性方面,以下关于其概念和意义的描述,不正确的是哪一项?()

A.应激性是指生物对外界刺激做出的反应,如植物的向光性、动物的趋性等,应激性是生物的基本特征之一

B.适应性是指生物在长期的进化过程中形成的与环境相适应的特征和行为,如保护色、拟态、休眠等

C.应激性是生物对环境的短期反应,而适应性是生物对环境的长期适应结果,两者都是生物生存和繁衍的必要条件

D.生物的应激性和适应性是完全相同的概念,没有本质区别,只是表述方式不同

3、减数分裂是有性生殖生物产生生殖细胞的重要方式,以下关于减数分裂的描述,错误的是()

A.减数分裂过程中,染色体只复制一次,而细胞连续分裂两次,导致生殖细胞中的染色体数目减半

B.减数第一次分裂前期,同源染色体两两配对形成四分体,此时同源染色体的非姐妹染色单体之间可能发生交叉互换

C.减数第一次分裂后期,同源染色体分离,非同源染色体自由组合,分别移向细胞的两极

D.减数第二次分裂过程与有丝分裂相似,每个子细胞中的染色体数目与体细胞相同

4、在生物的遗传变异中,关于基因突变和染色体变异的特点和影响,以下哪种描述是恰当的?()

A.基因突变和染色体变异都是随机发生的,对生物的生存和进化没有意义

B.基因突变是基因内部碱基对的增添、缺失或替换,通常发生在DNA复制时,具有低频性、不定向性和多害少利性等特点;染色体变异包括染色体结构变异和染色体数目变异,往往会导致较大范围的遗传物质改变,对生物的性状和生存可能产生更显著的影响

C.基因突变和染色体变异都能通过有性生殖遗传给后代

D.基因突变和染色体变异对生物的影响程度相同,没有差异

5、内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。以下关于内环境稳态的描述,哪一项是不准确的?()

A.内环境包括血浆、组织液和淋巴,内环境稳态是指内环境的化学成分和理化性质保持相对稳定

B.人体各器官、系统协调一致地正常运行,是维持内环境稳态的基础

C.目前普遍认为,神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制

D.内环境稳态一旦遭到破坏,机体的生命活动就会受到严重影响,但很快就会恢复正常

6、在动物行为学的研究中,动物的社会行为对于种群的生存和繁衍具有重要意义。当一个动物群体中的领导者发生变化时,以下哪种情况最有可能发生?()

A.群体的行为模式和组织结构可能会发生调整,以适应新的领导

B.群体立即陷入混乱,无法进行正常的活动

C.群体不受领导者变化的影响,继续按照原来的方式生活

D.群体分裂成多个小群体,各自独立生活

7、在神经生物学中,关于神经元的结构和功能以及神经冲动的传递,以下哪种说法是比较全面的?()

A.神经元由细胞体、树突和轴突组成。细胞体整合信息,树突接收信号,轴突传递信号。神经冲动通过电信号在神经元内传导,在神经元之间通过化学突触传递,涉及神经递质的释放和受体结合。神经元的活动构成了神经系统的基础,实现了感知、运动和思维等功能

B.神经元的结构和功能单一,无法适应复杂的神经系统活动

C.神经冲动在神经元之间的传递是直接的电传递,不需要化学递质

D.神经元的活动与人体的生理和心理活动没有直接关系

8、在细胞分裂的过程中,对于有丝分裂和减数分裂的差异和意义,以下哪种解释是恰当的?()

A.有丝分裂和减数分裂过程相似,没有明显区别,且对生物的遗传和变异没有重要意义

B.有丝分裂是体细胞增殖的方式,染色体复制一次,细胞分裂一次,保持了遗传物质的稳定性和亲子代细胞遗传信息的一致性;减数分裂是产生生殖细胞的方式,染色体复制一次,细胞连续分裂两次,产生的配子染色体数目减半,增加了遗传变异的机

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