2026年安徽省合肥市肥西县上派镇乐平路小学临聘教师招聘备考题库含答案详解（培优b卷）.docxVIP

2026年安徽省合肥市肥西县上派镇乐平路小学临聘教师招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列选项中，体现德育中榜样示范法的是（）。

A.“桃李不言，下自成蹊”

B.“至今窥牧马，不敢过临洮”

C.“随风潜入夜，润物细无声”

D.“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜”

【答案】：A

【解析】本题考查对德育方法中榜样示范法的理解，以及对各诗句含义的掌握，需要判断哪个选项体现了榜样示范法。榜样示范法是用榜样人物的高尚思想、模范行为、优异成就来影响学生的思想、情感和行为的方法。“桃李不言，下自成蹊”原意是桃树和李树不招引人，但因它有花和果实，人们在它下面走来走去，便走成了一条小路。比喻为人品德高尚，诚实、正直，用不着自我宣言，就自然受到人们的尊重和敬仰。这体现了以高尚品德的人作为榜样，会对他人产生潜移默化的影响，符合榜样示范法的特点。“至今窥牧马，不敢过临洮”意思是到如今，胡人的牧马只敢偷偷张望，他们不敢轻易越过临洮。此句主要描述的是战争防守的情境，与德育中的榜样示范法无关。“随风潜入夜，润物细无声”描绘了春雨随着春风在夜里悄悄地落下，悄然无声地滋润着大地万物的景象，常用来比喻潜移默化地影响，更多体现的是德育中的陶冶教育法，而非榜样示范法。“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜”描写的是暮春时节长安城里一片迷蒙的动人春色，与德育方法没有关联。综上，体现德育中榜样示范法的是“桃李不言，下自成蹊”。

2、下列发明创造出现时间最晚的是（）。

A.轮船

B.电灯

C.蒸汽机

D.无线电报

【答案】：D

【解析】本题可根据各项发明创造出现的时间来判断最晚出现的发明。首先，蒸汽机于18世纪由瓦特改良，它的出现推动了第一次工业革命的发展，使得人类进入“蒸汽时代”，是第一次工业革命的重要标志之一。其次，轮船是以蒸汽为动力的水上交通工具，它是第一次工业革命的成果，在蒸汽机发明之后，依靠蒸汽机提供动力得以实现水上航行，轮船的发明时间也在18-19世纪的第一次工业革命期间。然后，电灯是第二次工业革命时期的重要发明，1879年，爱迪生成功发明了实用的白炽电灯，为人类带来了光明，第二次工业革命发生在19世纪中后期。最后，无线电报利用无线电波传播信息，1901年，马可尼成功实现跨大西洋无线电通信，标志着无线电报实用化的重大突破，该发明出现在20世纪初。综上所述，蒸汽机、轮船是第一次工业革命的成果，电灯是第二次工业革命的成果，而无线电报相较于前三者出现的时间最晚。所以出现时间最晚的发明创造是无线电报。

3、国家公务员若对涉及本人的行政处分决定不服，可向（）申请复核。

A.原处理机关

B.同级人民政府人事部门

C.行政监察机关

D.人民法院

【答案】：A

【解析】国家公务员对涉及本人的行政处分决定不服的，可以向原处理机关申请复核。因为原处理机关是作出行政处分决定的主体，对整个处理过程最为了解，方便对处分决定进行重新审查和核实。而同级人民政府人事部门主要负责公务员的综合管理等工作，并非专门处理行政处分复核的主要机关；行政监察机关主要履行监察职责，重点在于对公职人员的廉政、效能等进行监督，不是行政处分复核的首站；人民法院主要是通过司法程序解决各类纠纷，行政处分复核一般先由行政系统内部解决，并非直接诉至法院。所以国家公务员对涉及本人的行政处分决定不服时，应向原处理机关申请复核。

4、我国现阶段，全民所有制采取了（）。

A.股份所有制

B.混合所有制

C.国家所有制

D.社会所有制

【答案】：C

【解析】我国现阶段，全民所有制采取了国家所有制形式。全民所有制是社会全体成员共同占有生产资料的公有制形式。在社会主义条件下，由于还存在社会分工、劳动还是人们的谋生手段、人们的劳动存在重大差别等原因，全体社会成员不可能直接占有和支配生产资料，需要有一个社会中心代表全体人民来占有和支配。在现阶段，这个社会中心就是国家，国家代表全体人民占有生产资料，采取国家所有制的形式来实现全民所有制。股份所有制是将全部资本分为等额股份，股东以其所持股份为限对公司承担责任，公司以其全部资产对公司的债务承担责任的一种企业资本组织形式，它并非全民所有制采取的形式。混合所有制是国有资本、集体资本、非公有资本等交叉持股、相互融合的一种经济形式，通常包含多种不同性质的所有制成分，并非全民所有制的特定实现形式。社会所有制在理论上是指全社会成员共同占有生产资料，但在我国现阶段实际情况中，全民所有制主要通过国家所有制来具体体现，而非社会所有制这种表述所涵盖的形式。所以正确答案是国家所有制。

5、民事主体进行民事活动时，应遵循（）原则来合理确定各方的权利与义务。

A.自愿

B.诚信

C.公平

D.双赢

【答案】：C

【解析】本题主要考查民事主体从