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2025年教师职称-四川-四川教师职称（基础知识、综合素质、小学数学）历年参考题典型考点含答案解析

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共50题）

1、在分数运算中，计算\(\frac{3}{4}+\frac{5}{6}\)时，正确的通分结果是（）。

A.12

B.

C.24

D.30

【参考答案】C

【解析】通分需找分母的最小公倍数，4和6的最小公倍数为12，正确通分后计算应为\(\frac{9}{12}+\frac{10}{12}=\frac{19}{12}\)，选项C对应正确分母。

2、长方形花坛长15米，宽比长短4米，其面积是多少？（）

A.150㎡

B.180㎡.210㎡

D.240㎡

【参考答案】B

【解析】宽为15-4=11米，面积=15×11=165㎡。选项B误将宽算为16米（154），需注意“比...短”表示减法。

3、计算圆的周长，若半径为3厘米，结果保留整数，正确选项是（）。

A.18.84cm

B.19cm

C.18cm

D.20cm

【参考答案】B

【解析】公式为\(2πr≈6×3.14=18.84\)，保留整数后为19cm。选项C未四舍五入，D为πr2面积计算。

4、甲、乙两车从A、B两地相向而行，甲速度60km/h，乙速度40km/h，4小时后相遇，AB两地距离（）。

A.280km

B.300km

C.320km

D.340km

【参考答案】A

【解析】相遇时间×速度和=4×(60+40)=280km。选项B误将单程速度相加（60+40=100km/h×4=400km）。

5、将12个苹果按2:3比例分给甲、乙两人，乙应得（）个。

A.4

B.6

C.8

D.10

【参考答案】C

【解析】总份数2+3=5份，乙占3/5，即12×3/5=7.2，取整数应为8个（选项C）。选项B误将比例理解为3:12。

6、三角形面积为24cm2，底边为8cm，对应的高是多少？（）

A.3cm

B.6cm

C.9cm

D.12cm

【参考答案】B

【解析】公式为\(S=\frac{1}{2}×底×高\)，即24=4×高，高=cm。选项A误将底边当高计算。

7、整理30个数据，最大值85，最小值55，频数最多的是（）。

A.55-60

B.60-65

C.65-70D70-75

【参考答案】C

【解析】根据“频数最多”对应中间区间，通常为（65-70）。选项C符合统计图表常见分布规律。

8、小数点右移一位，原数扩大10倍，若结果为150，原数是（）。

A.15

B..5

C.0.15

D.0.015

【参考答案】A

【解析】逆向计算：150÷10=15。选项A正确，选项B为原数缩小10倍后的结果。

9、四川小学数学现行教材采用（）版本。A.人教B.苏教版C.北师大版D.部编版

A.人教版

B.苏教版

C.北师大版

D.部编版

【参考答案】D

【解析】2022年起全国统一使用部编版数学教材，四川作为教育综合改革试验区，率先实施部编版教材，选项D正确。

10、整数乘法教学中，3×25的简便计算应体现（）策略。A.拆数法B.列竖式法C.口诀法D.估算法

A.拆数法

B.列竖式法

C.口诀法

D.估算法

【参考答案】A

【解析】拆数法（如25×3=20×35×3）能培养数感与运算策略，符合让不同学生获得不同发展的教学理念，选项A正确。

11、梯形面积计算公式推导中，关键步骤是（）。A.对折验证图形B.旋转拼接图形C.移重组图形D.折叠分割图形

A.对折验证图形

B.旋转拼接图形

C.平移重组图形

D.折叠分割图形

【参考答案】C

【解析】平移重组法将梯形转化为长方形，直观展示上底+下底=长的推导过程，是四川教材重点强调的探究方法，选项C正确。

12、年级分数教学应重点培养（）意识。A.通分比较B.约分化简C.等分命名D.分数单位

A.通分比较

B.约分化简

C.等分命名

D.分数单位

【参考答案】C

【解析】等分命名是分数概念建构基础，如1/2需明确平均分成2份，选项C符合《课标》理解分数意义的要求。

13、教学小数点移动规律时，应优先使用）辅助工具。A.数轴模型B.天平砝码C.温度计.货币单位

A.数轴模型

B.天平砝码

C.温度计

D.货币单位

【参考答案】A

【解析】数轴直观展示小数点移动与数位变化的关系，是四川教研员推荐的核心教具，选项A正确。

14、鸡兔同笼问题最优解法是（）。A.列表法B.假设法C.画图法D.方程法

A.列表法

B.假设法

C.画图法

D.方程法

【参考答案】B

【解析】假设法（如假设全为鸡）能培养代数思维，是课标倡