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幼儿园2025年春季开学复课新冠疫情防控演练方案

随着春季学期的临近，为确保幼儿园顺利、安全开学复课，切实保障全体师幼的身体健康和生命安全，我园根据上级部门关于新冠疫情防控工作的最新指示精神，结合当前疫情形势及幼儿园实际，特制定本新冠疫情防控演练方案。本方案旨在通过模拟开学后可能出现的各类疫情相关场景，检验我园疫情防控应急预案的科学性和可操作性，提升全体教职工的应急处置能力，确保一旦发生突发情况，能够迅速、规范、有效地进行应对。

一、指导思想

坚持“人民至上，生命至上”的原则，严格落实“外防输入、内防反弹”的总策略和“科学精准防控”的总要求。以保障师幼生命健康安全为首要目标，以提升应急处置能力为核心，通过实战化演练，查漏洞、补短板、强弱项，确保开学复课后各项防控措施落到实处，为幼儿园正常教育教学秩序提供坚实保障。

二、工作目标

1.检验预案：验证《幼儿园新冠疫情防控应急预案》的科学性、合理性和可操作性，发现并修正预案中存在的问题。

2.提升能力：提高全体教职工对疫情防控知识的掌握程度和应急处置技能，特别是重点岗位人员的快速反应和协同作战能力。

3.排查漏洞：通过演练，全面排查开学复课准备工作中的薄弱环节，及时采取措施予以整改。

4.增强意识：强化全体师幼及家长的疫情防控意识，营造“人人参与、科学防控”的良好氛围。

三、组织领导

为确保演练工作有序、有效开展，成立幼儿园疫情防控演练领导小组：

*组长：园长（负责全面指挥，决策重大事项）

*副组长：副园长、保健医（协助组长，负责具体协调和技术指导）

*成员：各年级组长、班主任、后勤主任、安保人员、保育员代表

*下设工作组：

*指挥协调组：由园长室成员组成，负责演练的整体策划、组织协调和过程监督。

*模拟实施组：由各班班主任、保育员、保健医、安保人员等组成，负责具体场景的模拟和操作。

*后勤保障组：由后勤主任负责，保障演练所需物资、场地和设备。

*宣传记录组：由宣传员负责，负责演练过程的拍照、录像、记录及后期总结宣传。

四、演练准备

1.制定方案：演练领导小组根据幼儿园实际，制定详细的演练方案，明确演练流程、场景设置、人员分工、预期目标和注意事项。

2.人员培训：演练前，对所有参演人员进行方案培训和防控知识、技能培训，使其熟悉演练流程、自身职责和操作规范。重点培训晨检流程、应急隔离、消毒方法、个人防护等内容。

3.物资准备：准备演练所需的各类物资，如额温枪、水银体温计、口罩、一次性手套、防护服（必要时）、护目镜（必要时）、消毒液、消毒湿巾、呕吐物处理包、警戒带、指示牌、应急药品等，并确保物资充足、有效。

4.场景布置：根据演练场景需求，在园内设置模拟的晨检区、临时隔离观察区、教室、活动室、卫生间、食堂（若涉及）、校门口等区域，并做好相应标识。

五、演练时间与地点

*演练时间：2025年春季开学前一周（具体时间待定，另行通知）

*演练地点：幼儿园内（根据场景设置在不同区域）

六、参演人员

幼儿园疫情防控领导小组成员、全体教职工。可邀请部分家长代表或社区卫生服务中心人员观摩指导。

七、演练内容与流程

本次演练将模拟开学后幼儿入园、在园活动、应急处置及离园等关键环节可能出现的疫情防控场景。

（一）场景一：入园晨检环节

1.模拟情景：开学第一天早晨，幼儿在家长陪同下分批、错峰来到幼儿园门口。

2.演练流程：

*等候与引导：安保人员和值班教师在园门口引导幼儿及家长有序排队，保持安全距离，佩戴好口罩（幼儿可根据最新指引决定是否佩戴）。

*体温检测：幼儿依次通过体温检测点，保健医或指定人员使用额温枪对幼儿进行体温测量。

*情况一（正常）：体温正常（37.3℃）、无其他异常症状的幼儿，由值班教师引导至手部消毒区进行手部清洁，然后进入班级。

*情况二（异常）：发现一名幼儿体温≥37.3℃，或伴有咳嗽、咽痛等呼吸道症状。值班教师立即将该幼儿带至临时隔离观察区，由保健医再次使用水银体温计进行复核。同时，安抚幼儿情绪，与家长进行初步沟通，询问旅居史、接触史等。

*晨检把关：班主任在教室门口进行二次晨检（观察精神状态、有无皮疹等）。

*异常处理：若复核体温仍异常或症状明显，保健医根据评估结果，建议家长带幼儿及时就医，并嘱咐家长就医后及时将诊断结果反馈给幼儿园。同时，将情况上报演练指挥组，并做好相关记录。幼儿园启动相应应急预案，对该幼儿接触的环境表面进行初步消毒。

（二）场景二：在园活动环节

1.模拟情景：幼儿在班级内进行教学活动、区域活动、餐点、午睡等日常环节。

2.演练流程：

*教学活动：教师组织幼儿进行活动，提醒幼儿注意个人卫生，不揉眼睛、不摸口鼻。活动前后