2026年人教版化学（五四学制）九年级全一册《第三单元 常见的酸、碱、盐》大单元教学设计2026年.docx

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《人教版化学（五四学制）九年级全一册《第三单元常见的酸、碱、盐》大单元教学设计2026年》

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元作为初中化学承上启下的关键模块，聚焦溶液的酸碱性、常见酸碱盐的性质及其应用，紧密衔接学生已有的物质分类知识，为后续学习化学反应原理奠定实践基础。课题1“溶液的酸碱性”以生活现象为切入点，引导学生认识酸碱指示剂（如酚酞、石蕊）的变色规律，掌握pH试纸的规范使用方法，并理解pH值与溶液酸碱性强弱的定量关系。在教学实践中，学生常因抽象概念产生困惑，例如将“酸味”等同于“酸性”，而忽略弱酸溶液（如碳酸饮料）的复杂性。因此，本课题需