2026广西北海市第十一中学临聘教师招聘9人备考题库及参考答案详解一套.docxVIP

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2026广西北海市第十一中学临聘教师招聘9人备考题库及参考答案详解一套.docx

2026广西北海市第十一中学临聘教师招聘9人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、上级机关要求所属下级机关贯彻执行相关事宜时,应使用()。

A.建议性意见

B.征询性意见

C.指导性意见

D.参考性意见

【答案】:C

【解析】意见分为建议性意见、征询性意见、指导性意见和参考性意见。建议性意见是向领导或上级机关提出解决问题的设想、建议,供他们参考;征询性意见是征求他人对某事的看法和意见;指导性意见是上级机关对所属下级机关贯彻执行相关事宜进行指导时使用的,具有领导、指导作用,上级机关要求所属下级机关贯彻执行相关事宜,符合指导性意见的用途;参考性意见是提供参考信息的意见。所以应选指导性意见。

2、以下哪位是我国获得诺贝尔文学奖的作家()。

A.鲁迅

B.巴金

C.铁凝

D.莫言

【答案】:D

【解析】本题主要考查对获得诺贝尔文学奖的中国作家的了解。逐一分析各选项:鲁迅是中国著名的文学家、思想家、革命家、教育家、民主战士,新文化运动的重要参与者,中国现代文学的奠基人之一,但他并未获得诺贝尔文学奖;巴金是中国现代作家,他的作品在中国文学史上具有重要地位,也未曾获得诺贝尔文学奖;铁凝是中国现代女作家、中国作家协会主席,同样未获得诺贝尔文学奖;莫言是中国当代著名作家,2012年他凭借一系列优秀作品获得诺贝尔文学奖,是中国首位获得该奖项的作家。所以本题正确答案是莫言。

3、在公文写作活动中,公文撰写人的写作行为属于组织授权的公务行为,并非撰稿人自身内心情感的自然驱动。这体现了公文写作具有()。

A.被动性

B.技术性

C.实用性

D.群体性

【答案】:A

【解析】该题描述的是公文撰写人的写作行为由组织授权,并非自身内心情感自然驱动,这表明公文写作不是撰写人主动进行的,而是受到外部组织的要求和委托,体现了被动性的特点。而技术性强调的是公文写作需具备一定的技能方法;实用性侧重于公文在实际工作中的应用效果;群体性主要指公文写作往往是群体协作完成。所以答案体现的是被动性。

4、我国政治体制改革旨在调整部分社会关系,提升政治与行政管理工作效能,推动社会、经济、文化等事业发展,其总目标不包括()。

A.巩固社会主义制度

B.改变基本政治制度

C.发展社会主义社会的生产力

D.发扬社会主义民主,调动广大人民的积极性

【答案】:B

【解析】我国政治体制改革是社会主义制度的自我完善和发展,并非要改变基本政治制度。政治体制改革的总目标包括巩固社会主义制度,这有助于维护国家的长治久安和社会稳定;发展社会主义社会的生产力,通过优化政治体制,为经济发展创造良好的制度环境;发扬社会主义民主,调动广大人民的积极性,让人民更好地参与国家管理和社会事务,促进社会主义各项事业蓬勃发展。因此,不包括的是改变基本政治制度。

5、撰写公文不像文学作品那样需要进行铺垫或者设置悬念来引人入胜,而是要求开门见山、言简意赅,这段话旨在说明公文语言要求()

A.准确

B.简明

C.规范

D.得体

【答案】:B

【解析】题干强调撰写公文不像文学作品需要铺垫或设置悬念,而是要开门见山、言简意赅,这体现的是公文语言应简洁明了,突出的是简明的要求。准确是指语言表达精准无误;规范侧重于语言符合既定的规则和标准;得体是指语言运用要适合特定的语境和对象。所以题干体现的是公文语言简明的要求。

6、以下()现象不属于光的折射现象。

A.雨后彩虹

B.水下的“倒影”

C.放大镜

D.水中筷子变弯

【答案】:B

【解析】本题可根据光的折射和反射的原理来分析各现象。光的折射是指光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向发生改变,从而使光线在不同介质的交界处发生偏折的现象。雨后彩虹是由于太阳光在传播过程中,被空气中的水滴色散而产生的,太阳光从空气进入水滴再从水滴出来,经历了不同介质的传播,光线发生偏折,属于光的折射现象。放大镜是利用凸透镜对光的折射作用,使物体成放大的虚像,属于光的折射现象。水中筷子变弯是因为光从水中斜射入空气中时,传播方向发生了偏折,我们看到的是筷子的虚像,属于光的折射现象。而水下的“倒影”是平静的水面相当于平面镜,物体在水中形成的倒影是光的反射形成的虚像,不属于光的折射现象。综上,答案是水下的“倒影”。

7、2020年3月,中共中央、国务院提出意见,要求依据各学科特点在大中小学将()设置为必修课程。

A.急救知识

B.性教育

C.劳动教育

D.网络

【答案】:C

【解析】2020年3月,中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,明确要求根据各学科特点在大中小学设立劳动教育为必修课程,旨在通过劳动教育,发挥劳动的育人功能,使学生树立正确的劳动价值观和良好的劳动品质。而急救知识、性教育、网络相关内容虽在教育体系中有一定涉及

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