“三全育人”视域下高职院校艺术实践活动的育人作用探析——以深圳职业技术大学为例.pdfVIP

2024年第6期

深圳职业技术大学学报

No.6,2024

DOI:10.13899/ki.szpuxb.2024.06.008

“三全育人”视域下高职院校艺术实践活动的

育人作用探析

——以深圳职业技术大学为例

袁萍，徐航

（深圳职业技术大学职业技术教育学院，广东深圳518055）

摘要：立德树人是教育的根本任务。探究“三全育人”视域下高职院校艺术实践活动的育人功能和作用，

对于落实立德树人根本任务，培养适应时代发展需要的知识型、技能型、创新型人才具有重要的现实意义。文

章以深圳职业技术大学为例，深入分析高等职业院校艺术实践活动的特点、思政功能和育人价值，提出始终将

立德树人放在首位、推动全员全过程全方位育人、着力加强队伍建