2026广东东莞市石碣镇招聘编外聘用人员5人备考题库(含答案详解).docxVIP

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  • 2026-02-10 发布于河南
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2026广东东莞市石碣镇招聘编外聘用人员5人备考题库(含答案详解).docx

2026广东东莞市石碣镇招聘编外聘用人员5人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、网络让网民对一些焦点案件审判的关注更为便利。部分网民在案件尚未进入审判阶段时,就先在网络上进行“微博审判”“舆论审判”,给正常的司法审判带来一定压力和干扰。这表明,公民通过网络发表对案件的看法时,应当注意()。①增强民主法治观念,有序参与国家法治生活②坚持司法程序正义,依法公正行使审判权力③依法行使政治自由,尊重法院独立审判原则④理性行使监察权力,确保审判公开公平公正

A.①②

B.①③

C.②③

D.③④

【答案】:B

【解析】该题主要探讨公民通过网络发表对案件看法时应注意的事项。部分网民在案件未进入审判阶段就在网上进行“微博审判”“舆论审判”,对正常司法审判造成压力和干扰。对于①,公民增强民主法治观念,有序参与国家法治生活是非常必要的。因为只有在民主法治观念的指引下,公民才能正确地通过网络表达观点,避免无序参与对司法审判产生不良影响,所以①正确。对于②,坚持司法程序正义,依法公正行使审判权力的主体是司法机关,而不是公民,公民并没有审判权力,所以②错误。对于③,公民有言论等政治自由,但是在网络发表对案件的看法时,必须依法行使政治自由,要尊重法院独立审判原则,不能随意干扰司法审判,所以③正确。对于④,监察权力的行使主体是监察机关,公民没有监察权力,所以④错误。综上,公民通过网络发表对案件的看法应当注意增强民主法治观念,有序参与国家法治生活,依法行使政治自由,尊重法院独立审判原则,正确的是①③。

2、已知甲地位于东经60度,乙地位于西经30度,当甲地地方时为上午8:00时,乙地的地方时是上午()。

A.2025/04/1801:30:00

B.2025/04/1802:00:00

C.2025/04/1802:30:00

D.2025/04/1803:00:00

【答案】:B

【解析】本题可根据地方时的计算方法来求解乙地的地方时。###步骤一:计算两地的经度差已知甲地位于东经\(60\)度,乙地位于西经\(30\)度,由于两地分别位于东经和西经,所以两地的经度差为\(60^{\circ}+30^{\circ}=90^{\circ}\)。###步骤二:计算地方时的时差由于经度每隔\(15^{\circ}\),地方时相差\(1\)小时,那么\(90^{\circ}\)的经度差对应的时间差为\(90\div15=6\)小时。###步骤三:判断乙地地方时与甲地地方时的早晚关系由于地球自西向东自转,东边的地点比西边的地点先看到日出,东边地点的时刻比西边地点的时刻早。甲地位于东经\(60\)度,乙地位于西经\(30\)度,甲地在乙地东边,所以甲地时间比乙地时间早,即乙地时间比甲地时间晚\(6\)小时。###步骤四:计算乙地的地方时已知甲地上午时间\(8:00\),乙地时间比甲地晚\(6\)小时,那么乙地的地方时为\(8-6=2\)时,即当甲地上午时间\(8:00\)时,乙地的地方时为上午\(2:00\),对应时间为\(2025/04/1802:00:00\)。

3、在印刷同一份文稿若干份时,每份公文所对应的顺序编号称为()。

A.公文生效标识

B.发文字号

C.发文机关标识

D.公文份数序号

【答案】:D

【解析】该题是在考查公文相关概念。公文生效标识是证明公文效力的表现形式,通常包括发文机关印章或签署人姓名等,它与印刷份数和顺序编号无关;发文字号主要是由发文机关代字、年份、发文顺序号组成,用于标识公文的发文机关、年份和顺序等信息,并非每份公文的顺序编号;发文机关标识是公文版头部分的重要内容,用于表明公文的发文机关,和每份公文的顺序编号没有关系;而公文份数序号是将同一份文稿印刷若干份时,每份公文的顺序编号。所以答案为公文份数序号。

4、以下哪种公文适用于向上级机关请求指示、批准事项()。

A.报告

B.批复

C.批示

D.请示

【答案】:D

【解析】适用于向上级机关请求指示、批准事项的公文是请示。报告是向上级机关汇报工作、反映情况、回复上级机关询问的公文,其目的主要是下情上达,不用于请求指示和批准。批复是上级机关答复下级机关请示事项的公文,是被动行文。批示是上级对下级的公文用书面表示意见,并非正式公文文种。所以应选适用于向上级机关请求指示、批准的请示。

5、近日,北京某高校以“使命在肩,奋斗有我”为主题,自行编排并演出情景剧,以纪念“()”85周年。

A.五四爱国运动

B.—二九运动

C.公车上书运动

D.反苏侵权运动

【答案】:B

【解析】本题主要考查具有特定年份纪念意义的历史运动。首先分析“五四爱国运动”,它发生于1919年5月4日,是一场以青年学生

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