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第一部分单选题(50题)

1、在中国古代四大发明向西方传播的过程中，贡献最大的是（）。

A.意大利的传教士

B.中国的航海家

C.日本的唐使

D.阿拉伯商人

【答案】：D

【解析】中国古代四大发明向西方传播过程中，阿拉伯商人贡献最大。阿拉伯人在古代东西方贸易和文化交流中扮演了重要角色，他们活跃于亚、非、欧三大洲之间，通过贸易往来将中国的造纸术、印刷术、火药、指南针等四大发明传播到了西方。意大利传教士主要是在宗教传播和后来的科学文化交流等方面有一定作用，但并非古代四大发明向西方传播的主要力量。中国航海家如郑和下西洋，主要是加强与亚非各国的友好往来和经济文化交流，重点并非四大发明向西方传播。日本的唐使主要是学习中国的政治、文化、科技等方面，促进了日本社会的发展，并不是将中国四大发明传播到西方的主要群体。所以在中国古代四大发明向西方的传播中，贡献最大的是阿拉伯商人。

2、下列选项中的哪一项属于积极聆听？

A.一边听一边与自己的观点进行比较进行评论

B.选择性地聆听

C.设身处地聆听

D.边听边想其他的事情

【答案】：C

【解析】积极聆听是指听者暂时放弃自己的主观参考标准，尽力以对方的思考角度看事物，设身处地去理解对方的感受和观点。在本题所给的几种聆听方式中，一边听一边与自己的观点进行比较并评论，这会使听者的注意力转移到自身观点上，而不是专注于对方表达的内容，不属于积极聆听；选择性地聆听会过滤掉部分信息，不能全面接收和理解对方的意思，也不是积极聆听；边听边想其他事情，注意力分散，无法认真倾听对方，同样不是积极聆听；而设身处地聆听，能够站在对方立场去感受和理解，符合积极聆听的特点，所以属于积极聆听的是设身处地聆听。

3、环保局某科室需要对四种水样进行检测，四种水样依次有5、3、2、4份。检测设备完成四种水样每一份的检测时间依次为8分钟、4分钟、6分钟、7分钟。已知该科室本日最多可使用检测设备38分钟，如今天之内要完成尽可能多数量样本的检测，问有多少种不同的检测组合方式（）

A.6

B.10

C.16

D.20

【答案】：A

【解析】要完成尽可能多数量样本检测，优先检测用时短的。先测3份4分钟的、2份6分钟的，再从4份7分钟里选2份，用组合数计算可得有6种不同检测组合方式。

4、生产销售伪劣产品罪是指生产者或销售者故意在产品中掺杂、掺假、以次充好、以假充真或者以不合格产品冒充合格产品,销售金额五万元以上的行为。下列属于生产销售伪劣产品罪的是()。

A.赖某、宣某经商量用化工原料二氧化硒掺过硫酸铵后当作纯二氧化硒出售,以每公斤430元的合同价格售出425公斤

B.陈某以假金项链冒充纯金项链出售,每条金项链24克,价值人民币4600元,共售出三条

C.某建筑公司承建价值300万元的住宅楼,为了降低成本,使用了不合格的建筑材料,导致住宅楼还没有验收就有了裂缝

D.孟某以二手车冒充新车,与肖某以30万元的价格签订汽车销售合同,但孟某在车款到手后携款逃匿

【答案】：A

【解析】“生产销售伪劣产品罪”的定义要点:①主体为生产者或销售者;②行为是故意在产品中掺杂、掺假、以次充好、以假充真或者以不合格产品冒充合格产品;③销售金额达五万元以上。存在这样一个案例，有二人“商量用二氧化硒掺过硫酸铵后当做纯二氧化硒出售”，销售金额达到430元×425公斤50000元，符合定义要点，构成生产销售伪劣产品罪。有一个案例中销售金额为4600×3=13800元50000元，不符合句③，不构成生产销售伪劣产品罪。还有一个案例是“住宅楼”尚未销售，不存在销售金额问题，不符合句③，不构成生产销售伪劣产品罪。另外有案例中“孟某”与“肖某”是一般民事主体，不是“生产者或销售者”，不符合句①，不构成生产销售伪劣产品罪。

5、2018年4月23日，人社部介绍《关于推行终身职业技能培训制度的意见》有关情况。国家将推行终身职业技能培训制度，其中“终身”二字是该意见的一大特色和亮点，终身的核心是（）。

A.培训对象的覆盖上是城乡全体劳动者，包括就业人员和准备就业人员

B.就业培训的补贴要覆盖终身职业生涯

C.技能评价激励要覆盖培训全过程

D.提供全方位的服务保障

【答案】：B

【解析】该题主要考查对国家推行终身职业技能培训制度中“终身”核心的理解。国家推行的终身职业技能培训制度，“终身”体现在时间和空间上的全面覆盖。从时间维度看，强调贯穿劳动者整个职业生涯；从空间维度看，涉及劳动者个体及培训的各个环节。培训对象覆盖城乡全体劳动者，包括就业人员和准备就业人员，这体现的是培训对象范围的广泛性，并非“终身”的核心内涵，重点在于人员的全面性