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新牛津译林版八年级上8AUnit1-8语法总结

初中阶段的英语学习，语法是构建语言体系的基石。八年级上册的语法知识在七年级的基础上进行了拓展与深化，对后续学习至关重要。本文将对新牛津译林版八年级上册八个单元的核心语法点进行系统梳理，旨在帮助同学们厘清脉络，巩固基础，提升语言运用能力。

Unit1Friends

本单元的核心语法围绕形容词的比较级和最高级展开，这是描述人或事物特征差异的基础。

*构成：

*单音节词和部分双音节词：直接加-er；以-e结尾加-r；闭音节词末尾只有一个辅音字母，双写该辅音字母再加-er；以“辅音字母+y”结尾，变y为i再加-er。

*多音节词和部分双音节词：在词前加more。

*用法：用于两者之间的比较，常用结构为“A+be+比较级+than+B”。

*例句：TomistallerthanJim./Thisstoryismoreinterestingthanthatone.

*形容词最高级(SuperlativeDegree)

*构成：

*单音节词和部分双音节词：直接加-est；以-e结尾加-st；闭音节词末尾只有一个辅音字母，双写该辅音字母再加-est；以“辅音字母+y”结尾，变y为i再加-est。

*多音节词和部分双音节词：在词前加most。

*用法：用于三者或三者以上的比较，表示“最……”，前面通常加定冠词the，常用介词in或of短语表示比较范围。

*例句：Heisthetallestboyinourclass./ThisisthemostbeautifulparkIhaveevervisited.

*常用句式：

*“as+形容词原级+as”表示“和……一样……”。

*“notas/so+形容词原级+as”表示“不如……”。

Unit2Schoollife

本单元聚焦副词的比较级和最高级，以及如何运用它们来描述动作或状态的程度差异。

*副词比较级和最高级的构成：

*规则变化与形容词基本类似。

*单音节副词：加-er/-est。如fast-faster-fastest。

*以-ly结尾的副词：通常在前面加more/most。如carefully-morecarefully-mostcarefully。

*用法：

*副词比较级用于两者比较，修饰动词、形容词或其他副词。结构常为“A+动词+比较级+than+B”。

*副词最高级用于三者或三者以上比较，结构常为“A+动词+(the)+最高级+表示范围的短语”。（副词最高级前的the常可省略）

*例句：Sherunsfasterthanme./Hestudies(the)hardestinhisgroup.

*部分形容词与副词同形：如early,fast,hard等，其比较级和最高级形式也相同。

Unit3Adayout

本单元主要学习不定代词和不定副词的用法，它们在句中能指代不特定的人、事物或地点。

*不定代词：

*some-系列(something,somebody,someone)：通常用于肯定句中，也可用于表示请求、建议或希望得到肯定回答的疑问句中。

*any-系列(anything,anybody,anyone)：通常用于否定句和疑问句中。

*no-系列(nothing,nobody,noone)：本身具有否定意义，表示“没有……”。

*every-系列(everything,everybody,everyone)：表示“每一个”，强调整体。

*用法：不定代词作主语时，谓语动词通常用单数形式。形容词修饰不定代词时，要放在不定代词之后。

*例句：Ihavesomethingimportanttotellyou./Isthereanythinginterestinginthebook?/Nobodywaslateforclass.

*不定副词：

*somewhere,anywhere,nowhere,everywhere：用法分别对应some-,any-,no-,every-系列不定代词，表示“某地/任何地方/无处/到处”。

*例句：Letsgosomewherequiet./Icantfindmypenanywhere.

Unit4Doit