长度和时间的测量习题.docxVIP

长度和时间的测量习题

在物理学的殿堂里，乃至我们日常生活的方方面面，长度和时间的测量都是最基础也是最重要的技能之一。准确的测量是科学探究的起点，是定量描述自然现象的前提。下面的习题将帮助你巩固长度和时间测量的基本概念、常用工具的使用方法以及数据处理的基本技巧。请在练习过程中，时刻牢记测量的规范与精确性的要求。

一、长度的测量

（一）单位与换算

1.基础认知：在国际单位制中，长度的基本单位是______，符号是______。常用的比它大的单位有______，比它小的单位有______、______、______、______等。

*答案与解析：米，m；千米(km)；分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)。这是对长度单位体系的基本考察，需要熟记各单位的名称、符号及其相对大小关系。

2.单位换算：请完成下列单位换算：

*(1)教室门的高度约为200______=______m。

*(2)一枚一元硬币的厚度约为2______=______μm。

*(3)我国的万里长城约6700______=______m。

*答案与解析：

*(1)cm，2。教室门高度约两米，200后面合适的单位是厘米(cm)，因为1m=100cm，所以200cm=2m。

*(2)mm，2000。一元硬币厚度约2毫米(mm)，1mm=1000μm，故2mm=2000μm。

*(3)km，6.7×10?。长城长度以千米(km)为单位，1km=1000m，6700km=6700×1000m=6.7×10?m（此处数字虽大，但为科学计数法表示，且题目核心考察单位换算逻辑）。

（二）刻度尺的使用与读数

3.刻度尺选择：要测量物理课本中一张纸的厚度，下列测量方法中最合理的是（）

A.用分度值为1mm的刻度尺直接测量一张纸的厚度

B.用分度值为1cm的刻度尺直接测量一张纸的厚度

C.用分度值为1mm的刻度尺测量几十张纸的总厚度，然后除以张数

D.用分度值为1cm的刻度尺测量几十张纸的总厚度，然后除以张数

*答案与解析：C。一张纸的厚度非常小，远小于1mm，直接测量误差极大甚至无法测量。采用累积法，测量几十张纸的总厚度，再除以张数，可有效减小误差。同时，应选择分度值更小的1mm刻度尺以提高精度。

4.读数练习：如图所示（*此处假设有一简单刻度尺测量物体长度的示意图，物体左端对齐0刻度线，右端对齐在2.35cm处，刻度尺分度值为1mm*），该物体的长度是______cm，其中准确值是______cm，估计值是______cm。

*答案与解析：2.35cm；2.3cm；0.05cm。刻度尺的分度值为1mm（即0.1cm），读数时应估读到分度值的下一位。物体末端对应的刻度值即为测量值，其中准确值是分度值刻度线对应的数值，估计值是分度值下一位的估读数值。

5.操作判断与误差分析：某同学用刻度尺测量木块长度，如图所示（*此处假设有一示意图，显示刻度尺有刻度的一边没有紧贴被测物体，或者视线没有与刻度线垂直，或者物体一端没有对准零刻度线也未对准其他清晰刻度线*）。指出图中的操作错误：______。这种错误会导致测量结果比真实值偏______（选填“大”或“小”）。测量值与真实值之间的差异叫做______，它______（选填“能”或“不能”）消除，但可以______。

*答案与解析：（根据示意图具体描述，例如：刻度尺有刻度的一边没有紧贴被测物体/视线没有与刻度尺尺面垂直/物体起始端没有对准零刻度线或某一清晰刻度线）；（根据错误类型分析，例如：若视线偏高俯视读数，则偏大；若视线偏低仰视读数，则偏小）；误差；不能；减小。误差是不可避免的，而错误是可以避免的。多次测量求平均值、选用更精密的仪器、改进测量方法等是减小误差的常用方法。

二、时间的测量

（一）单位与换算

6.单位认知：在国际单位制中，时间的基本单位是______，符号是______。常用的时间单位还有______（符号______）、______（符号______）。1h=______min=______s。

*答案与解析：秒，s；小时，h；分钟，min；60；3600。时间单位的换算关系是60进制，这一点与长度单位的十进制有所不同，需要特别注意。

（二）停表（秒表）的使用与读数

7.停表读数：如图所示（*此处假设有一停表示意图，小盘分度值为0.5min，指针在3min和4min之间，且超过3.5min；大盘分度值为0.1s，指针指向38.5s处*），该停表的读数为______min______s，合______