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2026年自闭症儿童发展评估

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

1.小明在记忆方面表现出色，以下哪项不属于他的记忆特点？

A.能够记住一系列的数字

B.能够记住复杂的图形

C.难以记住日常生活中的物品名称

D.能够记住一系列的字母顺序

2.当小红看到其他小朋友在玩耍时，她会主动参与其中，以下哪种行为不属于她的社交能力？

A.主动向其他小朋友打招呼

B.能够与小朋友分享玩具

C.在互动中避免眼神交流

D.能够理解并遵守游戏规则

3.以下哪项不是自闭症儿童在语言能力上的特点？

A.语言表达迟缓

B.重复使用某些词汇

C.能够理解复杂的句子结构

D.难以理解指示和命令

4.小刚在日常生活中表现出以下哪种行为？

A.严格按照固定的时间表进行活动

B.对某些物品有强烈的依赖性

C.能够适应新环境和新事物

D.难以理解他人的情感

5.以下哪项不是评估自闭症儿童社交能力的方法？

A.观察儿童与同龄人的互动

B.询问家长和教师儿童的行为表现

C.让儿童完成一项需要合作的任务

D.测量儿童的语言发展水平

6.小李在认知能力测试中，以下哪项成绩最可能低于同龄儿童的平均水平？

A.观察能力

B.记忆能力

C.解决问题的能力

D.想象力

7.以下哪项不是自闭症儿童在社交互动中的常见问题？

A.难以理解他人的情感

B.避免眼神交流

C.能够与同龄人建立深厚的友谊

D.难以理解社会规则

8.以下哪项不是自闭症儿童在语言发展上的特点？

A.早期语言发展迟缓

B.重复使用某些词汇

C.能够流畅地阅读书籍

D.难以理解指示和命令

9.小王在日常生活中表现出以下哪种行为？

A.对某些物品有强烈的依赖性

B.能够适应新环境和新事物

C.难以理解他人的情感

D.严格按照固定的时间表进行活动

10.以下哪项不是评估自闭症儿童行为表现的方法？

A.观察儿童在集体活动中的行为

B.询问家长和教师儿童的行为表现

C.让儿童完成一项需要合作的任务

D.测量儿童的心率变化

试卷答案

1.C

解析：自闭症儿童通常在记忆方面表现良好，能够记住一系列的数字、复杂的图形和字母顺序，但可能难以记住日常生活中的物品名称。

2.C

解析：自闭症儿童在社交互动中可能避免眼神交流，难以理解他人的情感和社会规则，因此主动参与并建立深厚的友谊不是他们的典型特征。

3.C

解析：自闭症儿童在语言能力上可能存在发展迟缓，重复使用某些词汇，但理解复杂的句子结构通常是他们的弱点。

4.D

解析：自闭症儿童在日常生活中可能表现出对某些物品的强烈依赖性，难以适应新环境和新事物，而严格按照固定的时间表进行活动并不是他们的典型行为。

5.D

解析：评估自闭症儿童的社交能力通常包括观察互动、询问家长和教师、让儿童完成合作任务等，而测量心率变化并不是评估社交能力的方法。

6.C

解析：在认知能力测试中，自闭症儿童可能在解决问题的能力上表现最差，因为这一能力涉及到复杂的思维过程和策略应用。

7.C

解析：自闭症儿童在社交互动中可能难以理解他人的情感和社会规则，避免眼神交流，但并非不能与同龄人建立友谊。

8.C

解析：自闭症儿童在语言发展上可能存在早期发展迟缓，重复使用词汇，但流畅阅读书籍通常是他们的弱点。

9.A

解析：自闭症儿童在日常生活中可能表现出对某些物品的强烈依赖性，这是他们常见的刻板行为之一。

10.D

解析：评估自闭症儿童的行为表现通常包括观察、询问家长和教师、让儿童完成合作任务等，而测量心率变化并不是评估行为表现的方法。