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2025中学关工委自查报告(2篇)

2025中学关工委自查报告

在深入贯彻落实党的教育方针和相关文件精神的背景下，我校关工委始终坚持以社会主义核心价值观为引领，以促进青少年健康成长为目标，积极开展各项工作。现将2025年我校关工委工作自查情况报告如下：

一、工作成效

（一）组织建设方面

我校高度重视关工委组织建设，建立了完善的工作机构。学校关工委由学校领导、退休教师和在职教师代表组成，形成了以学校党委为核心，关工委具体负责，各部门协同配合的工作格局。

在人员配备上，我们选拔了政治素质高、责任心强、关心青少年成长的同志担任关工委成员。其中，退休教师凭借丰富的教育经验和人生阅历，为关工委工作注入了强大的活力。同时，我们还定期组织关工委成员参加培训，不断提高他们的业务能力和工作水平。

为了确保关工委工作的顺利开展，我们建立了健全的工作制度。制定了年度工作计划和工作方案，明确了工作目标和任务，并将工作任务分解到具体的责任人。同时，建立了工作考核机制，对关工委成员的工作进行定期考核，确保各项工作落到实处。

（二）思想道德教育方面

我们始终将思想道德教育作为关工委工作的首要任务，通过多种形式开展主题教育活动。

1.开展爱国主义教育活动：利用重要节日和纪念日，如清明节、国庆节、国家公祭日等，组织学生开展祭扫烈士墓、参观爱国主义教育基地等活动，让学生了解革命历史，传承红色基因，激发学生的爱国热情。

2.开展社会主义核心价值观教育活动：通过主题班会、演讲比赛、征文活动等形式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。同时，将社会主义核心价值观融入到学科教学中，让学生在学习知识的过程中，潜移默化地接受思想道德教育。

3.开展法制教育活动：邀请法制副校长到校开展法制讲座，普及法律知识，增强学生的法制意识和自我保护能力。同时，组织学生开展模拟法庭等活动，让学生在实践中学习法律知识，提高法律素养。

（三）关爱帮扶工作方面

我校关工委十分关注特殊群体学生的成长，积极开展关爱帮扶工作。

1.关爱贫困学生：通过调查摸底，建立了贫困学生档案，为贫困学生提供物质帮助和精神支持。我们积极争取社会各界的支持，设立了贫困学生助学金，帮助贫困学生解决学习和生活上的困难。同时，组织关工委成员与贫困学生结成帮扶对子，定期与他们谈心交流，关心他们的学习和生活情况，鼓励他们树立信心，努力学习。

2.关爱留守儿童：针对留守儿童缺乏父母关爱的问题，我们建立了留守儿童关爱机制。组织教师与留守儿童结成帮扶对子，定期与他们进行沟通交流，关心他们的学习和生活情况。同时，开展丰富多彩的课外活动，如亲情电话、心理辅导、兴趣小组等，让留守儿童感受到学校和社会的关爱。

3.关爱残疾学生：为残疾学生提供特殊的教育和生活保障。我们配备了专门的特殊教育教师，为残疾学生制定个性化的教育教学计划，帮助他们提高学习能力。同时，改善残疾学生的学习和生活环境，为他们提供无障碍设施，让他们能够更好地融入学校生活。

（四）家校合作方面

我们充分认识到家校合作的重要性，积极搭建家校沟通平台，促进学校教育与家庭教育的有机结合。

1.举办家长学校：定期举办家长学校，邀请教育专家和优秀家长代表为家长们授课，传授科学的教育方法和育儿经验。通过家长学校，提高了家长的教育水平和责任意识，促进了家长与学校的沟通与合作。

2.开展家访活动：组织教师开展家访活动，深入了解学生的家庭情况和学习环境，与家长共同探讨教育孩子的方法和策略。通过家访，加强了教师与家长的联系，增进了彼此之间的信任和理解。

3.成立家长委员会：成立了家长委员会，邀请家长代表参与学校的管理和决策。家长委员会定期召开会议，听取学校工作汇报，对学校的教育教学工作提出意见和建议。通过家长委员会，拓宽了家长参与学校管理的渠道，提高了学校管理的民主化水平。

（五）文化活动开展方面

为了丰富学生的课余生活，促进学生的全面发展，我校关工委积极组织开展丰富多彩的文化活动。

1.开展读书活动：设立了图书角，购置了大量适合学生阅读的书籍，鼓励学生多读书、读好书。同时，开展读书征文、读书演讲等活动，激发学生的读书兴趣，提高学生的阅读能力和写作水平。

2.开展艺术活动：成立了书法、绘画、音乐、舞蹈等兴趣小组，定期组织活动，培养学生的艺术素养和审美能力。同时，组织学生参加各类艺术比赛和演出，为学生提供展示自我的平台。

3.开展体育活动：坚持开展阳光体育活动，保证学生每天有一小时的体育锻炼时间。组织学生参加运动会、体育比赛等活动，增强学生的体质，培养学生的团队合作精神和竞争意识。

二、存在的问题

（一）工作创新不足

在工作中，我们虽然能够按照上级要求开展各项工作，但在工作方法和活动形式上创新不够。部分活动缺乏吸引力和感染力，不能充分调动学生的积极性和主动性。例如，在