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2026年教育系统纪检监察岗位面试技巧与问题集

一、综合分析能力（5题，每题8分，共40分）

题型说明：考察考生对教育系统纪检监察工作政策法规、热点问题的理解与把握能力，以及逻辑分析、辩证思维水平。

1.题目：近年来，某省教育系统曝出多起教师收受家长礼品礼金事件，引发社会广泛关注。作为纪检监察干部，你将如何开展调查并预防此类问题？请结合《中小学教师职业道德规范》和《关于严禁教师违规收受礼品礼金等行为的通知》，谈谈你的思路。

答案要点：

-调查阶段：①全面排查线索，通过家长、学生匿名举报、信访举报等渠道收集证据；②成立专项调查组，明确分工，重点核查涉及金额较大、影响恶劣的案件；③运用“案中案”思维，深挖背后是否存在利益输送、权钱交易等深层次问题；④依法依规取证，确保程序合规。

-预防阶段：①加强师德师风教育，通过案例警示、专题培训等方式强化教师纪律意识；②完善制度机制，细化收受礼品礼金的认定标准，明确举报奖励政策；③推动学校建立“家长委员会”监督机制，形成家校协同治理格局；④强化技术监督，如开发电子收礼系统，实现“阳光化”管理。

解析：本题考察政策熟悉度与实务操作能力。答案需体现“调查—预防”双线逻辑，结合法规政策与基层治理经验。

2.题目：部分高校在招生过程中存在“指标生”“优先录取”等违规行为，损害教育公平。你认为纪检监察部门应如何履行监督职责？请结合《关于进一步规范招生秩序严肃招生纪律的通知》，提出具体措施。

答案要点：

-强化事前监督：①参与招生政策制定，确保指标分配、录取规则公开透明；②对高校招生章程进行审核，杜绝“隐形门槛”；③开展招生纪律承诺活动，要求高校法定代表人签字背书。

-加强事中监督：①建立招生“吹哨人”制度，鼓励教职工、考生举报违规行为；②运用大数据技术，实时监控录取过程，筛查异常数据；③对重点高校、重点专业实行“双随机”抽查，防止暗箱操作。

-严肃事后查处：①对违规招生行为“零容忍”，对责任人依法依规追责；②典型案例通报曝光，形成震慑；③推动高校建立招生责任倒查机制，压实主体责任。

解析：答案需体现“全过程监督”理念，结合技术手段与制度约束，突出纪检监察的权威性与专业性。

3.题目：某市教育局因违规使用财政资金兴建豪华办公楼被媒体曝光，引发舆论质疑。作为纪检监察干部，你如何回应社会关切并推动整改？

答案要点：

-回应社会关切：①第一时间发布官方通报，澄清事实真相；②邀请媒体、人大代表参与现场核查，增强公信力；③设立举报热线，接受群众监督。

-推动整改：①责令教育局暂停项目，开展专项审计；②对相关责任人进行诫勉谈话或纪律处分；③建立财政资金使用“负面清单”，完善审批流程；④推广“三重一大”决策制度，防止权力滥用。

解析：考察应急处突与责任追究能力，答案需兼顾舆论引导与刚性问责。

4.题目：近年来，部分教育机构利用“国学班”“军事训练营”等名义违规收费，侵害学生权益。你认为纪检监察部门应如何开展专项整治？

答案要点：

-摸清底数：①联合市场监管部门开展摸底排查，建立违规收费台账；②重点整治非营利机构营利性活动、中小学校外培训机构虚假宣传等乱象。

-精准打击：①对违规收费行为实施“一案双查”，既追究机构责任，也倒查监管漏洞；②对典型案例进行公开曝光，列入“黑名单”；③推动行业自律，鼓励行业协会制定收费标准。

-长效治理：①完善教育收费监管机制，实行“一费制”清单管理；②加强家长教育，提升维权意识；③建立“吹哨人”举报奖励制度，形成社会共治格局。

解析：答案需体现“监管—处罚—治理”闭环，突出教育领域专项整治特点。

5.题目：某高校纪委在巡察中发现，部分学院存在“学术不端”“论文抄袭”等问题频发。你认为应如何推动整改并防范类似问题？

答案要点：

-推动整改：①对学术不端行为实行“一案三查”，既处理当事人，也追究导师、学院责任；②建立学术不端“黑名单”制度，实施联合惩戒；③推广“盲审”“交叉评审”等机制，强化同行监督。

-防范问题：①加强学术规范教育，通过案例教学、学术讲座等方式提升师生意识；②完善学术评价体系，破除“唯论文”倾向；③建立学术诚信档案，将科研诚信与职称晋升挂钩。

解析：答案需结合高校特点，突出“监督—问责—制度建设”三方面措施。

二、应变能力（4题，每题9分，共36分）

题型说明：考察考生在复杂情境下的临场反应、沟通协调与问题解决能力。

1.题目：某教师因对教育局人事调整不满，在校园内散发传单，声称“教育局暗箱操作”。现场群众围观，你作为纪检监察干部如何处置？

答案要点：

-控制现场：①迅速到场维持秩序，疏散围观群众，避免事态扩大；②劝导散发传单教师暂停行为，暂扣传单并登记信息。

-调查核实：①了解教师诉求