2026西藏日喀则市萨嘎县招聘艺术团演职人员5人备考题库含答案.docxVIP

2026西藏日喀则市萨嘎县招聘艺术团演职人员5人备考题库

第一部分单选题(100题)

1、商品价值量和劳动生产率的关系是（）。

A.价值量同劳动生产率成反比

B.劳动生产率提高时，价值量不变

C.价值量同劳动生产率成正比

D.劳动生产率降低时，价值量不变

【答案】：A

【解析】本题考查马克思主义政治经济学。商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定（二者成正比关系），而社会必要劳动时间是在现有社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下，制造任何一个使用价值所需要的劳动时间。因此，劳动生产率（即社会劳动生产率）越高，生产一个使用价值所需的劳动时间越短，商品的价值量越低，即劳动生产率与商品价值量成反比关系。故本题选A。

2、下列海峡中，沟通太平洋与印度洋的是？

A.马六甲海峡

B.直布罗陀海峡

C.白令海峡

D.英吉利海峡

【答案】：A

【解析】：本题考察世界重要海峡的地理意义。正确答案为A。马六甲海峡位于马来半岛与苏门答腊岛之间，是太平洋与印度洋航线的咽喉要道。B项直布罗陀海峡沟通大西洋与地中海；C项白令海峡沟通太平洋与北冰洋；D项英吉利海峡沟通大西洋与北海。

3、中美关系既有竞争，也有合作。中国与美国零和争斗，只能两败俱伤；只有相通，方能相得益彰，强有力且具有建设性的中美关系对全球安全与繁荣至关重要。这给我们的启示是（）。

A.要善于找到事物的普遍联系

B.要善于促进矛盾双方的转化

C.要善于抓住矛盾的主要方面

D.要善于找到事物发展的规律

【答案】：B

【解析】本题考查马克思主义哲学。A项错误、B项正确，题干中强调中美两国应放弃争斗携手共进，体现矛盾双方对立统一的观点，要善于促进矛盾双方向好的方面转化，并非强调联系具有普遍性，不符合题意。C项错误，题干中并未提及斗争和合作何为主要方面何为次要方面，不符合题意。D项错误，题干中并未强调何为事物发展本身存在的客观规律，不符合题意。故本题选B。

4、甲深夜持刀对乙实施抢劫，乙为反抗夺刀将甲刺成重伤，乙的行为属于？

A.正当防卫

B.防卫过当

C.故意伤害罪

D.紧急避险

【答案】：A

【解析】：本题考察刑法中正当防卫的认定。根据《刑法》第20条，对正在进行行凶、杀人、抢劫等严重危及人身安全的暴力犯罪，采取防卫行为造成不法侵害人伤亡的，不属于防卫过当，不负刑事责任。本案中，甲的抢劫行为属于严重暴力犯罪，乙的行为是针对不法侵害人的防卫，未超过必要限度，构成正当防卫，故正确。选项B错误，因抢劫属于特殊防卫情形，无“过当”一说；选项C错误，乙无伤害故意；选项D错误，紧急避险针对第三方利益，此处针对侵害人。

5、①这种教育模式虽然在一定时期内促进了知识的快速传播，但也存在诸多弊端。②然而，随着时代的发展，这种‘填鸭式’的教学方法越来越不适应现代社会对人才的需求。③在过去的几十年里，我国教育体系中，‘教师中心、教材中心、课堂中心’的传统模式占据主导地位。④学生被动接受知识，缺乏独立思考和创新能力的培养。⑤近年来，素质教育的理念逐渐深入人心，强调培养学生的核心素养和创新能力。⑥这种转变不仅体现在课程设置上，还体现在教学方法和评价体系的革新上。将以上6个句子重新排列，语序正确的是？

A.③①④②⑤⑥

B.③④①②⑤⑥

C.⑤③①④②⑥

D.⑤⑥③①④②

【答案】：A

【解析】：本题考察语句排序知识点。首句分析：③句“过去几十年”引出传统教育模式，⑤句“近年来”引出素质教育，通常“过去”作为背景，“近年来”作为新情况，故③更适合为首句，排除C、D。③句后接①句“这种教育模式”指代③中的传统模式，①句指出弊端，④句“学生被动接受知识”是对①中“弊端”的具体说明，故①④相连。②句“然而”转折，指出传统模式不适应时代，⑤句“近年来”引出素质教育，⑥句“这种转变”指代⑤中的素质教育，故②⑤⑥相连。综上，正确语序为③①④②⑤⑥，对应选项A。B项中③④①顺序错误（④是①的具体弊端，应在①后），故排除。正确答案为A。

6、下列物质的俗称与化学式对应错误的是（）

A.小苏打（NaHCO?）

B.烧碱（NaOH）

C.生石灰（CaO）

D.熟石灰（CaCO?）

【答案】：D

【解析】：本题考察常见化学物质的俗称与化学式对应关系。A项小苏打化学名称为碳酸氢钠，化学式NaHCO?；B项烧碱即氢氧化钠，化学式NaOH；C项生石灰为氧化钙，化学式CaO；D项熟石灰（消石灰）的化学式应为Ca(OH)?，而CaCO?是石灰石、大理石的主要成分，俗称石灰石。

7、下列关于我国古代文学史上开历史先河的诗（词）人说法不正确的是（）。

A.陶渊明是中国第一位杰出的田园诗人，开创了田园诗派

B.曹操开启并繁荣了建安文学，给后人留下了宝贵的精神财富，