高中生借助历史GIS技术研究清代丝绸之路茶叶贸易路线课题报告教学研究课题报告.docx

高中生借助历史GIS技术研究清代丝绸之路茶叶贸易路线课题报告教学研究课题报告

目录

一、高中生借助历史GIS技术研究清代丝绸之路茶叶贸易路线课题报告教学研究开题报告

二、高中生借助历史GIS技术研究清代丝绸之路茶叶贸易路线课题报告教学研究中期报告

三、高中生借助历史GIS技术研究清代丝绸之路茶叶贸易路线课题报告教学研究结题报告

四、高中生借助历史GIS技术研究清代丝绸之路茶叶贸易路线课题报告教学研究论文

高中生借助历史GIS技术研究清代丝绸之路茶叶贸易路线课题报告教学研究开题报告

一、课题背景与意义

当历史教学在传统课堂中逐渐陷入“史料堆砌”与“时空割裂”的困境，当学生对清代丝绸之路茶叶贸易的