2026年甘肃省兰州市城关区文璟学校春季学期教师招聘备考题库带答案详解(实用).docxVIP

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  • 2026-02-10 发布于河南
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2026年甘肃省兰州市城关区文璟学校春季学期教师招聘备考题库带答案详解(实用).docx

2026年甘肃省兰州市城关区文璟学校春季学期教师招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、社会主义核心价值观在个人层面上的价值取向是()

A.自由、平等、公正、法治

B.守法、统一、互助、和睦

C.自律、正义、平等、权利

D.爱国、敬业、诚信、友善

【答案】:D

【解析】社会主义核心价值观个人层面价值取向是爱国、敬业、诚信、友善,自由、平等、公正、法治是社会层面,其他选项也不符,所以此空应填爱国、敬业、诚信、友善。

2、我国水资源具有以下哪些特点()。①人均和单位面积水资源占有量不丰富②水资源地区分布不均衡③南方水资源多于北方④水资源年际和季节变化显著,水旱灾害频繁

A.①②

B.②③④

C.①②③④

D.①③④

【答案】:C

【解析】我国水资源具有以下特点:一是人均和单位面积占有量不丰富,我国淡水资源总量较多,但由于人口众多,人均水资源占有量仅为世界平均水平的四分之一左右,从单位面积水资源量来看也并不充裕;二是地区分布不均,呈现出南多北少、东多西少的态势,南方地区水系发达,降水丰富,水资源充足,而北方地区降水相对较少,水资源较为短缺;三是年际和季节变化很大,水旱灾害频繁,受季风气候影响,我国降水的季节分配不均,年际变化大,导致河川径流量的季节和年际变化也很大,容易引发旱涝灾害。因此,题目中描述的水资源特点均正确。

3、京剧起源于四个地方剧种,分别是安徽的徽剧、湖北的汉剧、()的昆剧以及陕西的秦腔。

A.江西

B.湖南

C.江苏

D.湖北

【答案】:C

【解析】该题考查京剧起源的地方剧种相关知识。京剧起源于安徽的徽剧、湖北的汉剧、江苏的昆剧、陕西的秦腔。昆剧发源于元末明初的江苏昆山一带,是中国古老的戏曲声腔、剧种,被誉为“百戏之祖”。而江西、湖南、湖北并非昆剧的发源地。所以正确答案对应的是江苏。

4、甲、乙两条生产线生产A和B两种产品。其中甲生产线生产A、B产品的效率分别是乙生产线的2倍和3倍。现有2种产品各X件的生产任务,企业安排甲和乙生产线合作尽快完成任务,最终甲总共生产了1.5X件产品。问乙在单位时间内生产A的件数是生产B件数的多少倍()

A.1212122022年3月4日

B.1212122022年3月5日

C.1212122022年4月3日

D.1212122022年5月3日

【答案】:A

【解析】先根据甲、乙生产A、B产品效率关系及甲生产的产品数量分析任务分配情况。因要尽快完成任务,会让甲多生产效率优势大的产品。再通过计算可得出乙在单位时间内生产A、B件数的倍数关系。

5、一位领导者因毕业于某名牌大学且拥有专业博士学位而受到众人尊重,这属于()。

A.政治凝聚力

B.道德凝聚力

C.业务凝聚力

D.品格凝聚力

【答案】:C

【解析】领导者因是名牌大学的专业博士而受到大家尊重,这主要源于其专业业务方面的能力和学识。名牌大学专业博士代表着在专业领域有较高的学术水平和专业知识,能体现出其在业务方面的优势,这种业务上的优势会形成一种凝聚力,让大家对其产生尊重,所以属于业务凝聚力。而政治凝聚力通常与政治影响力、领导政治事务的能力相关;道德凝聚力侧重于领导者的道德品质和行为规范对他人的吸引;品格凝聚力强调领导者的性格、品德等综合特质。所以这种情况属于业务凝聚力。

6、根据罗宾斯的观点,比较适用于多元化生产企业的组织部门化是()。

A.职能部门化

B.产品部门化

C.矩阵组织

D.顾客部门化

【答案】:B

【解析】多元化生产企业通常需要针对不同的产品进行独立的管理和运营。职能部门化主要是按照工作的职能来划分部门,侧重于将相同技能和专业知识的人员集中在一起,不太适合多元化生产企业对不同产品的针对性管理。矩阵组织是一种将职能部门化和产品部门化相结合的组织结构,虽然有一定灵活性,但相对复杂,并非最适合多元化生产企业的典型方式。顾客部门化是根据不同的顾客类型来划分部门,重点在于满足不同顾客群体的需求,而不是针对多元化产品本身。产品部门化是根据产品的不同来设立部门,每个部门负责特定产品的生产、销售等业务,能够使企业针对不同产品进行专业化管理,更能适应多元化生产企业的特点,有利于提高产品的质量和生产效率,对多元化生产企业比较适用。所以答案是产品部门化。

7、做菜时盐是必不可少的,但是放得太多,却没法吃;想吃甜食却端来咸菜,同样让人皱眉。所以,好东西也应适度、适时,“需要的才是最好的”。心理学家将这种现象称为食盐效应。根据上述定义,下列选项不涉及食盐效应的是()。

A.小明最近心情不好,总借故与同学打架,老师为此经常批评他,小明很不耐烦,老师说:“我是为了你好。”小明却无动于衷

B.小马想知道河水的深浅,松鼠说水太深,老牛说水很浅,小马不知所措,妈妈让它自己亲自试一下,结果发现水不深也

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