活动班幼儿关爱的培养研究
二00七年九月
一、研究的理论价值和实践意义
关注儿童的全面发展,重视儿童完整的培养和个性的充分发展,是21
世纪教育的重要内容。先生曾经这样说:“人的根本改造应当从儿童的情
感教育、美的教育人手。一个人对父母、对同伴、对周围的人有了深厚的感情,
才能服务于社会,立足于社会。”然而新世纪的幼儿大多有个“独”的特点,他
们
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