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- 2026-02-10 发布于江西
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2023幼儿园幼小衔接计划
一、任务目标:
1、有入小学的愿望和意思,向往小学的生活,大班语言公开课教案。具有主动的情感体验。
2、初步了解小学的学习活动特点和课堂教学规范,对各类学习活动形成好奇心和求知欲。
3、上学期初步养成良好的学习习惯(倾听习惯、阅读习惯等)、提高生活能力(自我服务能力、自我保护能力等)、建立初步的规则认识、任务认识。
4、下学期重点进行规则认识、任务认识、自我服务能力以及合作能力的培养。
1、退学前思想准备。
2、身体方面的准备。
(1)通过体育锻炼、疾病提防增强幼儿体质,使他们能够身心健康地迈入小学。
(2)大班后期我们将得当延长幼儿学习时间,减少游戏时间。
3、独立生活能力的准备。
4、学习方面的准备。
(2)培养幼儿良好的学习习惯:首先,请家长配合幼儿园,让幼儿养成遵守作息时间的习惯,大班语言公开课教案。如:不迟到早退、不随便请假等;其次,在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和认真回答题目、注意倾听的习惯;再有,培养幼儿精确的握笔写字、看书、读书的习惯;还有,通过得当的布置作业培养幼儿的任务认识,游戏活动中加强幼儿规则认识的培养。
5、做好家长任务,形成教育合力。
(1)召开家长会,向家长传布幼小衔接任务的重要性。
(2)利用班级网站开设《幼小衔接论坛》,加强与家长的信息相易,家长们传布和沟通本班在幼小衔接方面所开展的每一项任务,大班幼小衔接计划。并向家长们提出一些相应的要求,如要求家长配合幼儿园在家督促自己的孩子能在指定的时间内完成某项具体的任务,培养幼儿做事的效率性和责任性,为入小学的学习提供在时间上的保证以及学习能够坚持有始有终,大班语言公开课教案。以防出现在学习上的有头无尾。
(3)利用家园反馈表、电话交谈、约谈等形式,与家长及时沟通和相易,使家长能够及时了解和掌握孩子在幼小衔接方面所存在的题目,大班语言公开课教案。准确把握孩子当前的发展水平和状况,并对其进行专门的教育和训练,幼儿园大班语言教案。使家园能更进一步的配合,相互体会和支持,使每一个孩子都能顺利的从幼儿园过渡到小学的学习与生活。
(4)家庭中做好幼儿退学前的生活、心理、学习物质的准备,给幼儿购买的学惯用品力求简便实用,小巧和平。
(5)向家长发放有关幼小衔接的问卷调查,向家长们提出一些相应的要求,鼓励幼儿的发展。大班科学教案。
(6)让幼儿养成早睡早起,按时来园的良好习惯,在家里得当增加一些简便的劳动,如:扫地、擦椅子等。
6、加强与小学的联系与相易,观摩小学的各种活动、环境布置、校舍面貌等,帮助幼儿认识入小学后的学习与生活。
三、上学期活动安排:
____月份:
1、班级网站建立“幼小衔接论坛”“幼小衔接,家长如何帮助孩子养成良好的生活和学习习惯?”(家长一位、老师一位)。
2、评比活动:按时来园不迟到(培养幼儿良好的作息习惯)(各班老师)。
3、执行活动:美丽家乡-秋游采摘亲子活动(各班老师及家委会)。
____月份:
1、幼小衔接论坛:我不知道大班科学教案。“在家里如何培养幼儿的规则认识?”(家长一位、老师一位)。
3、执行活动:走进小学看升旗(____)。
____月份:
1、幼小衔接论坛:“幼小衔接,主要是能力衔接,您是如培养孩子的分析能力?”(家长一位、老师一位)。
3、执行活动:请小学生来做客。(了解小学生的作息,看小学生整理书包,我不知道衔接。观看小学生作业,与小学生进行相易。)(____)。
____月份:
1、幼小衔接论坛“幼小衔接,家长如何培养孩子对文字的意思?”(各班月论坛负责人)(家长一位、老师一位)。
2、评比活动:一分钟大作用(在一分钟内进行跳绳、折纸、拍球、整理用具比赛,知道一分钟能做好多事,懂得珍惜时间)(____)。
3、执行活动:自己购物过“新年”(有计划、有条理地做事是孩子适应小学生活所必需的)(____)。
元月份:
1、幼小衔接论坛:大班。“寒假中,家长如何指导孩子有规律地生活?”(家长一位、老师一位)。
2、到小学生家里去做客(了解小学生的假期生活)(每位家长)。
四、下学期活动安排:
____月份:
1、幼儿入园教育:最后一学期。
2、主题活动《我有一个小闹钟》。
____月份:
2、主题活动:我的小书包。
(1)自理能力大比拼。
(2)童心画语-幼儿电脑绘画展(各班班长负责)。
____月份:
1、班级网络论坛:在家如何指导孩子进行阅读。
2、主题活动:了解小学。
(1)游览小学。
(2)活动规则我知道。
(3)制定双休日活动计划。
____月份:
1、班级网络论坛:孩子要如小学了,您准备好了吗?
2、幼小衔接专题讲座:孩子即将进入小学,你做好准备了吗(小学教师走入幼儿园)。
3、主题活动:小课堂。
(1)小课堂(下课十分钟、班级公约、我的课间
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