- 0
- 0
- 约2.17千字
- 约 3页
- 2026-02-10 发布于四川
- 举报
一、实验目的:
1、熟练掌握数组的使用方法;
2、熟练掌握函数嵌套的技巧;
3、掌握查找与函数的使用技巧;
4、掌握数据库函数的使用技巧。
二、实验环境:
硬件:PC机
软件:Windows7OFFICE2010
三、实验项目:
任务1:查找与函数
任务2:数据库函数
四、实验内容:
任务1:查找与函数
打开工作簿“任务1:查找与函数”,按照题目要求完成操作任务。
1、在“基金申购手续费”表中D6和B8的单元格中分别使用Lookup函数和IF函数计算
出申购金额为80万的手续费。
2、在“员工信息表”中使用Vlookup函数分别查询编号为“A0712”、“A0795”、“B1234”
的员工,将查询结果分别填入B4、B5和B6单元格中。
3、在“成绩检索表”中使用Vlookup函数分别查询成绩为59、65、80、100的学生成绩
等级,将查询结果分别填入B4到B7单元格中。并观察B9单元格中的,回答
{0,差;60,中;80,良;90,优}的作用。
回答:B9单元格中的为:
4、在“所得税计算表”中使用IF函数和Vlookup函数分别查询应发工资为“5800元”
和“3000元”的“扣所得税”的额度,将查询结果分别填入到D15、D16单元格,并在
E15和E16单元格中计算“实发工资”数额。
5、在“员工信息模糊查找”中使用Vlookup函数查询第1个“张”姓员工,并将结
果保存在B3中。
6、在“员工信息查找”表中使用Vlookup函数查询工号为“A05023”、为“林仁”
和“夏远”的相关信息,将查询结果保存在B4、B7和B10单元格中。
7、在“培训课程表”中使用Vlookup函数和Choose函数查询培训为“陈佩”、“黄
思”、“蔡志”和“周逸”对应的培训部门,并将查询结果保存在H3到H7单元格中。
8、在“产品销量表”中使用Hlookup查询产品“D”在8月份和10月份的销量情况,并
将查询结果保存在B4和B8单元格中。
9、在“员工号查询”表中使用Index和Match函数查询“阮清”的职工号,将查询结果
保存在单元格B3中。
10、在“成绩检索”中分别使用VLOOKUP、MATCH和LOOKUP函数查询D3~D6单元格的分
数所对应的等级,保存查询结果在E、F、G列中对应的单元格中。
任务2:数据库函数训练
打开工作簿“任务2:数据库函数训练”,按照题目要求完成操作任务。
1、在“住房面积统计”的B12和B13单元格中使用DSUM函数分别统计“住房面积80
的住房面积总和”和“住房面积80,总价300000的房屋的总价之和”。
2、在“学生成绩统计”的B13~B18单元格中使用Dmax和Dmin函数分别“查找成绩都及
格的同学中最高的语文成绩”、“查找成绩都及格的同学中最高的数学成绩”、“查找成
绩都及格的同学中最高的英语成绩”、“查找成绩都及格的同学中最低的语文成绩”、
“查找成绩都及格的同学中最低的数学成绩”和“查找成绩都及格的同学中最低的英
语成绩”。
3、在“学生成绩信息”的B13和B14单元格中使用DAVERAGE函数分别统计“语文成绩
大于59分的平均成绩”和“英语的平均成绩”。
4、在“学生成绩分析”的B13和B14单元格中使用DCOUNT函数分别“查找数学成绩及
格的记录,返回记录中有数学成绩的单元格数”和“查找语文成绩大于70,数学成绩
及格的记录,返回记录中第2列有数字的单元格数”。并在C17单元格中针对A17和
B17的和对应的结果描述产生结果“0”的。
5、在“学生成绩记录分析”的B13单元格中使用DCOUNTA函数“查找语文成绩大于70、
数学及格的记录,返回记录中第2列非空的单元格数”,并在C17单元格中针对A17
和B17的和对应的结果描述产生结果“5”的。
6、在“学生成绩信息查询”的B13单元格中使用DGET函数“查找语文和数学成绩全部
都大于80分的同学”,并在C16单元格中针对A16和B16的和对应的结果描
述产生结果“#VALUE!”的,在C17
原创力文档

文档评论(0)