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实习护生在实习中期压力源的影响因素分析

摘要

目的：本研究基于横断面研究设计，采用相关问卷对护理实习生在实习中期的相应压力源进行探究，对影响因素进行预测，并结合线性回归来深度分析护理专业实习生在实习中期的压力反应。研究结果可为护理职业教育课程体系、完善临床实习督导机制提供循证依据，进而实现临床教学场景下学习者的心理健康维护与职业适应能力提升的双重目标。

方法：本研究采用便利抽样法，于2024年第四季度在山东省济南市某三甲医院选取符合纳入排除标准的护理专业实习生构成研究队列。数据处理流程严格遵循循证研究规范，采用护理实习生的基本资料调查表、护理实习生压力源