2026广东深圳大学材料学院先进功能复合材料团队副研究员、专职科研岗招聘备考题库带答案详解(综合卷).docxVIP

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2026广东深圳大学材料学院先进功能复合材料团队副研究员、专职科研岗招聘备考题库带答案详解(综合卷).docx

2026广东深圳大学材料学院先进功能复合材料团队副研究员、专职科研岗招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、在公文写作中,下列结束语表述不规范的是()。

A.特此报告

B.以上意见妥否,请批复

C.上述做法,是否妥当,请指示

D.上述意见,请考虑

【答案】:D

【解析】在公文写作中,结束语需要规范准确以体现公文的严肃性和专业性。“特此报告”常用于向上级汇报工作结束时,表明报告内容已陈述完毕,是规范的结束语。“以上意见妥否,请批复”用于下级向上级提出意见建议并请求批复,语气恰当且使用规范。“上述做法,是否妥当,请指示”也是下级就自身做法向上级寻求指示时的常用规范表述。而“上述意见,请考虑”这种表述过于随意,没有明确表达出请求批准或指示的态度,不符合公文结束语规范严谨的要求。所以不规范的结束语是“上述意见,请考虑”。

2、以下哪场战役是明清战争史上一个重要的转折点,是明清兴亡史上一次具有决定性意义的战争,是以少胜多的典型战例()

A.萨尔浒之战

B.雅克萨之战

C.野狐岭之战

D.宁远之战

【答案】:A

【解析】本题可根据各战役的特点和历史意义来进行分析。该战役是明清战争史上重要转折点、明清兴亡史上具有决定性意义的战争且是以少胜多的典型战例。明清之际,后金与明朝在萨尔浒进行了一场重要战役。此役中,后金军队在努尔哈赤的指挥下,集中兵力,各个击破,以少胜多击败明军。萨尔浒之战改变了辽东的战略格局,使得后金从战略防御转为战略进攻,明朝则由战略进攻转为战略防御,是明清战争史上一个重要的转折点,也是明清兴亡史上一次具有决定性意义的战争。雅克萨之战发生在清朝康熙年间,是中国军队为收复领土雅克萨,对入侵的俄军所进行的两次围歼战,它是中国对俄的一次重要战役,与明清之间的兴亡转折无关。野狐岭之战是发生于1211年(金大安三年,蒙古成吉思汗六年)八月,在野狐岭(今河北省张家口市万全区)发生的决定蒙古与金朝双方命运的决定性战役,并非明清之间的战役。宁远之战是明朝和后金之间的一场战役,明朝将领袁崇焕凭借坚固城池和红衣大炮击败了后金军队。但宁远之战主要是明朝局部的胜利,并没有从根本上改变明清之间的战略态势,并非明清兴亡史上具有决定性意义的战争。综上,答案是发生于明清之间,具有战争转折点意义且是以少胜多典型战例的战役,即萨尔浒之战。

3、公文中能够代表内容特征、最能说明问题、起关键作用,且主要用于制作公文索引和电子计算机检索的是()。

A.发文机关

B.主题词

C.决定

D.批复

【答案】:B

【解析】公文中发文机关是制发公文的机关,主要表明公文的作者和来源,并非代表内容特征、说明问题和供检索用的关键要素。决定是对重要事项或重大行动作出决策和安排的公文文种,批复是答复下级机关请示事项的公文文种,它们都是公文的具体类型,并非起到索引和检索作用的关键内容。而主题词是公文中代表其内容特征的、最说明问题的、起关键作用的并主要供制作公文索引和电子计算机检索之用的,所以该题答案是主题词。

4、“三辅古风烟,征骖怅未前”中“三辅”指的是一种行政区划设置,即京兆尹、左冯翊、右扶风。请问这是哪个时期设置的?()

A.秦朝

B.汉朝

C.明朝

D.宋朝

【答案】:B

【解析】本题考查历史知识中行政区划设置的时期。秦朝实行郡县制,郡下设县,并没有“三辅”这样的行政区划设置。汉朝时期,汉武帝太初元年(公元前104年),改右内史为京兆尹,治长安以东;改左内史为左冯翊,治长陵以北;改主爵都尉为右扶风,治渭城以西,三者合称三辅,所以“三辅”这一行政区划设置是在汉朝。明朝行政区划主要是承宣布政使司、府和州、县,与“三辅”无关。宋朝行政区划设置为路、州、县等,也不存在“三辅”这种设置。综上,“三辅”是汉朝设置的行政区划。

5、新中国第一部以法典命名、被誉为“社会生活的百科全书”的《中华人民共和国民法典》于2020年5月28日表决通过,自()起施行。

A.2020.6.1

B.2021.1.1

C.2021.5.28

D.2020.10.1

【答案】:B

【解析】《中华人民共和国民法典》是新中国第一部以法典命名的法律,被誉为“社会生活的百科全书”。该法典于2020年5月28日表决通过,自2021年1月1日起施行。故正确答案为2021年1月1日。

6、针对转基因食品的问题,社会上存在广泛争论,目前国内对转基因食品有着两个截然相反的阵营,一个是认为转基因食品很安全,跟非转基因食品在安全方面没有任何差别;反对转基因食品的人认为转基因食品可能会造成食品的安全问题。从中可见:①事物是否有价值,取决于人们的价值判断②不同的价值判断源自不同的社会实践③认识受认识对象本质和属性暴露程度的制约④获得真理需要经过从认识到实践的反复过程

A.①②

B.②

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