2025~2026学年江苏省苏州教科院八年级上学期期中语文试卷.docVIP

2025~2026学年江苏省苏州教科院八年级上学期期中语文试卷

一、综合性学习

1.学校开展“人无信不立”综合性学习活动，请你根据要求完成下面问题。

汉代许慎《说文解字》：信，诚也，从人从言。会意

子曰：“人而无信，不知其可也。大车无輗，小车无軏，其何以行之哉？”他给我们深刻的教诲：一个人如果不讲信誉，真不知道该怎么办。孟子曰：“诚者，天之道也，人之道也。”孟子告诉我们诚信是自然的规律，要将诚信juān刻进我们的灵魂。先哲们对祖国“信”文化的分析与诠释可谓（），我们要深刻领会并躬身践行。兑现承诺，不可石沉大海，yǎo无音信，让他人担忧。愿诚信之树恒久青葱，愿诚信之镜永远锃亮！

(1)给加点的字注音，根据拼音写汉字。

yǎo()无音信教诲()juān()刻锃()亮

(2)仿照示例，解读“信”的含义。

示例：休——“人”加“木”，一人靠着树，立足休息。

信——__________________________________________。

(3)填入上文括号内的词语，恰当的一项是（）

A．殚精竭虑

B．一丝不苟

C．眼花缭乱

D．入木三分

(4)下面的古代成语故事不能体现诚信内涵的一项是（）

A．商鞅立木

B．郑人买履

C．退避三舍

D．曾子烹彘

二、默写

2.在下面文字的画线处，填入古诗文名句或作者。

山水无言，向往不止。在李白《渡荆门送别》“仗剑走天涯”的豪情中，我们领略“山随平野尽，（1）________”的江天高远之美；在（2）______（作者）登上黄鹤楼之际，我们目睹了诗人眼中“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”的明丽之景；在白居易《钱塘湖春行》的“（3）________，（4）________”中，我们感受到春花初绽、春草吐绿之勃勃生机；在《野望》那秋日的暮色里，我们体会到王绩眼中“（5）________，（6）________”的山野之景；一程山水一程人，然览物之情，各有不同。面对奇山幽谷，吴均产生“（7）________，（8）________；经纶世务者，窥谷忘反”这种鄙弃尘俗之念。

三、积累运用

3.下列关于《红星照耀中国》的表述错误的一项是（）

A．《红星照耀中国》曾易名为《西行漫记》，作者是美国记者埃德加?斯诺。“红星”象征中国共产党及其领导的红色革命。

B．《红星照耀中国》是一部纪实的作品，记录的是斯诺通过采访、对话和实地考察得来的“事实”。

C．朱德在长征路上总是背着负伤的部下行军，即使在当国民党将领时，他的生活也和普通士兵一样朴素。

D．书中写到的“大迁移”是指中国工农红军的万里长征，在这次大迁移中，关系到红军生死存亡的最重大的事件是强渡大渡河。

四、整本书阅读

4.班委推荐你为八年级同学开展《红星照耀中国》推介活动，请你选择你最爱戴的英雄人物，讲述其在书中的英雄事迹并说说理由，60字左右。（备选：A.朱德B.徐特利C.贺龙）

五、诗歌鉴赏

（甲）使至塞上（乙）从军行

王维杨炯

单车欲问边，属国过居延。烽火照西京，心中自不平。

征蓬出汉塞，归雁入胡天。牙璋①辞凤阙②，铁骑绕龙城③。

大漠孤烟直，长河落日圆。雪暗凋旗画，风多杂鼓声。

萧关逢候骑，都护在燕然。宁为百夫长，胜作一书生。

[注释]①牙璋：古代发兵所用之兵符，分为两块，相合处呈牙状，朝廷和主帅各执其半。指代奉命出征的将帅。②凤阙：指皇宫。③龙城：这里指塞外敌方据点。

5．《从军行》中的颈联对表现戍边将士有什么作用？

6．这两首诗同为边塞诗，请分别概括这两首诗抒发了怎样的情感？

六、文言文阅读

阅读古文选段，完成下面小题。

【甲】

山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。

（陶弘景《答谢中书书》）【乙】

陶弘景字通明，丹阳秣陵人也。幼有异操①，年四五岁，恒以荻为笔，画灰中学书。及长，读书万余卷，一事不知，以为深耻。未弱冠，齐高帝②作相，引为诸王侍读。虽在朱门，闭门不交外人，唯以披阅为务。朝仪故事，多取决焉。永明十年，上表辞禄，诏许之，赐以束帛。及发，公卿祖之于征虏亭③，供帐甚盛，车马填咽，咸云宋、齐以来，未有斯事